《新传奇》2024年05期
新评论
浅论女性自我成长与原生家庭的关系——以《我的天才女友》为例
林怿菲 彭紫婕4-6
论霍桑《红字》中的象征意义
李文婧 张锴 姚娜7-9
新研究
世界文学与比较文学的关系研究
张媛媛10-12
中国传统社会民本思想基本内涵及现代价值
王萍 刘文华13-15
亲属称谓与当代家庭伦理问题——以中原官话和江淮官话为例
周梦媛 杨晓莹 吕欣瑜 罗忠娴16-19
融合中华优秀传统文化的汉语言文学发展路径探索
陶婷婷20-22
自我凝视:民国女性自画像中的女性主体建构
田晓琪23-25
黑白摄影的艺术魅力探析
尹辉26-28
中国徐渭与西方爱德华·蒙克的比较研究
刘颖29-31
"讲好中国故事"视角下杭州亚运会大学生志愿精神实践研究
顾蒙 杨政枫32-34
新研究
红色文化资源可视化与活化路径研究——以湖南省长沙市为例
杨予曦 胡羽风 王雨婷35-37
新媒介环境下女性话语权的发展——以美剧《早间新闻》为例
李彦 罗馨雯38-40
新视野
传统文化在高校学生教育管理中的传承与创新
胡文秀41-43
基于职业教育类型定位的高职校园文化建设研究
牛乐炎44-46
5W视角下中华优秀传统文化在大学语文课堂中的传播策略探析
张重阳47-49
浙商文化融入高职学生职业核心素养培育的途径研究
全璐50-52
壮族文化进校园的实践与研究
卢仲想53-55
中华优秀传统文化融入高校育人的路径研究
刘鑫 胡冉惠 张浩 党丽莹56-58
中华优秀传统文化赋能大学生心理健康素养路径研究
杨倩59-61
高职院校校园文化与学生创新能力的培养研究
刘彤 武北平62-64
新视野
基于纸芝居建立长安纸戏剧工作坊并应用于教学实践的研究
赵燕 强妮65-67
中华优秀传统文化融入高校教务管理的策略
杨凤英68-70
核心素养下小学语文整本书阅读教学策略
苟敬71-73
传统文化融入初中语文群文阅读教学路径探析
石康74-76
小学数学教学中传统文化元素的挖掘与运用探究
周丽娜77-79
新文化
新时代非物质文化遗产女书的保护现状及传承对策研究
殷雯 庾嘉雯 张润馨 马诗雨 张伟倩80-82
非遗文化视域下毛纺织技艺的传承与创新——以香格里拉市藏族毛纺织为例
扎史央宗 扎史尼玛 格茸卓玛 七林竹玛 巴桑卓玛83-85
新观察
浅谈如何把握城市历史文脉,推动商文旅融合发展
梁清越86-88
文化自信背景下文化创意产业的就业趋势研究
钟佳音89-91
加强基层群众文化建设的对策分析
任士坤92-94
新观察
稷山螺钿漆器图形延展性探索
冯静95-97
传统视觉媒介设计中数字媒体艺术的应用
徐宏98-100
扇舞东风渡重洋——以东莞展览馆藏清代外销扇为例
王莹101-103
现代文创产品与民族图案融合的探究——以瑶族为例
梁琦然 赵若云 唐郦琳 戚静 张宁104-106
新时代乡村文化建设的问题与路径
魏霞107-109
乡村振兴背景下的乡村文化建设
刘彭轶110-112
乡村振兴背景下基层群众文化工作的困境及对策探究
汪若杉113-115
关于创新基层群众文化舞蹈创作的思考探究
钱谞玙116-118
浅谈基层群众文化建设对构建和谐社会的影响
张艳119-121
民宿在乡村生态文化旅游中的发展路径研究
孙玉梅122-124
新观察
浅谈纪念馆陈列展览的思想性与观赏性——以辽沈战役纪念馆为例
孙悦125-127
征稿启事
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