基于创新性工程化应用人才培养的科研平台和专业教研室联动机制构建与实践——以新建本科院校宜宾学院食品类专业为例
摘要：创新性工程化是新工科应用人才培养的重要方向。针对传统工科专业学生实训与创新脱节、行业接触不多、参与管理过程不足、经济性分析训练偏少等问题，通过培养方案课程工程化、科研平台工程化、理论-实践-创新一体化等举措，将高校工程技术类科研平台纳入工科专业学生创新性工程素养培养的实训教学-创新应用体系。探索一套适合高等院校工程技术类科研平台服务工科专业学生创新性工程素养培养的理论-实践-创新一体化改革机制，旨在为推广应用提供示范，为迎接中国工程教育专业认证提供支撑。

多元混合式教学模式在动物生物学实验中的应用探索
杨艺张俊杰
摘要：动物生物学是研究动物的身体形态、器官特征、细胞结构、生理生态、行为进化以及与人类相关的各类生命活动的科学。为培养学生的实践操作和动手能力，提高学生的主观能动性和创新意识，提升动物生物学实验课程的教学质量，基于问题导向的教学法（PBL）和团队协作的教学法（TBL），并结合线上教学与实验教学相结合的混合式教学，分别从课前、课中和课后3个阶段进行教学设计，构建科学完整的新型混合式教学模式，有效地激发学生对动物生物学实验课程学习的主动性和自觉性，加强团队协作意识，最终使学生的综合素质得到有效提升。

农业高职院校助力乡村文明建设的问题和实践
尹莉樊洁
摘要：通过探讨农业高职院校在乡村文明建设中的重要意义，了解农业高职院校助力乡村文明建设面临的问题并提出相应的路径和策略。充分发挥高职院校文化战线作用，以培养更多具有乡村建设实践能力和道德素养的人才，助力乡村文明建设，为乡村振兴战略的实施提供有力支撑。


中南农业科技 . 2024 ,45 (08)