“岗课赛证”融合视域下人才培养模式的改革研究与实践——以汽车检测与维修技术专业为例
刘双源王园丽王传凯
摘要：职业教育肩负着培养高素质技术技能人才的重要使命，在技术革新、智能制造、产业链协同和绿色环保等大背景下，传统的人才培养模式和创新型、复合型技术技能人才需求之间的矛盾日益凸显，高端汽车专业人才供需平衡问题成为职业院校和汽车行业企业的共同话题。基于此，文章从社会发展需求和产业发展现状入手，通过分析“岗课赛证”育人机制的发展现状及其在当前实践中存在的问题，从人才培养方案修订、专业课程体系建设、教育教学模式改革、“双师型”教师团队打造、多元化评价体系构建五个方面，探究了“岗课赛证”融合视域下人才培养模式改革的意义与价值、实施路径与方法，对“岗课赛证”综合育人的有效推进和职业教育教学改革有一定的参考价值和借鉴意义，以期为破解专业建设难题、实现人才供需有效对接、推进“三教”改革指明新的方向，为社会主义现代化建设培养更多适应时代发展的高素质技术技能人才。

农机购置补贴惠农政策对农业经济的影响
兰巧鲜
摘要：农业机械化是实现农业现代化的重要支撑，农业机械化发展离不开农机购置补贴惠农政策的支持。农机购置补贴政策自2004年实施以来，促进了农业机械化水平的提升，提高了劳动生产率，优化了农业生产经营方式，推动了农业和农村经济的可持续发展，为实现农业生产的智能化发展奠定了基础。为此，文章针对农机购置补贴政策实施过程中的不足提出了一系列提升农机补贴政策落实效果的途径和措施。结果表明，农机购置补贴惠农政策的完善和改进，有利于调整和优化农业产业结构，极大地提升我国农业机械化发展水平，推动我国农业经济朝着现代化、高质化方向迅速迈进。

智能制造背景下“机械设计基础”教学实践研究
李立冰
摘要：机械制造产业的数字化转型升级对高素质技能应用型人才的培养提出了更高的要求，在智能制造背景下，可以对标现代智能制造相关新技术新工艺以及现代制造业转型升级对岗位职业素养的要求，创新教学模式，将现代机械设计常用的数字化建模、设计、选型、优化和虚拟仿真过程融入“机械设计基础”教学中，通过项目化教学模式，实现岗课证创融通，使学生在专业课程学习过程中逐步建立起使用现代数字化设计工具进行机械设计和优化分析的理念。教学实践表明，新的教学模式可以提升学生解决实际问题的能力，符合现代职教要求的专业课教学评价新思路，有助于培养德才兼备的高素质专业人才。


南方农机 . 2024 ,55 (14)