《智慧农业导刊》2025年03期
目录
智慧三农
数智供应链赋能乡村振兴可持续发展的组态路径研究——以京东云赋能宿迁霸王蟹产业发展为例段婕;杨翼华;1-5
湖南省农村电商发展对农民收入的影响研究侯玲;6-10+15
基于Cobb-Douglas生产函数的广东省农业信息化实现路径研究刘云东;邹涛;郑沅维;李婷钰;11-15
数字乡村治理中农民主体性的重构与解困赖泽晴;马学春;16-19+24
陕西城固柑桔产业链问题透视与智慧化探索贾富基;刘浩;李雨晴;李彬;韩小琴;查博;20-24
数字时代涉农高校劳动教育与耕读文化融合的实践路径探究刘佩瑶;刘琳;25-28
实验报告
蒙药贺兰山丁香自然更新及种子萌发特性研究同拉嘎;红艳;辛颖;宝青;29-33
基于卷积神经网络的玉米叶片病虫害识别研究刘沛钦;王远;王玲;34-37
社区食用菌——蔬菜有机循环栽培技术研究杨自轩;杨明;廖芳均;魏清亮;杨丽华;38-41
不同硫酸钾肥对云烟87品种烟叶质量的影响王亚飞;陈守木;陈熙卓;徐文韬;毕浩洋;42-45
研究视界
民族地区师范生乡村从教素养调查研究杨燕;张娜;黄潇婷;46-49+56
中国文化“走出去”战略下广西农业文化遗产外宣翻译研究黎典明;50-56
农业类高职院校学生就业意愿调查研究周凌云;闫师训;57-60
“红文农旅”研学实践活动的设计与实施——以通道侗族自治县为例陈钦华;张文娟;61-64+69
现代农业
涉农高校助推土壤保护工作路径新探究——以扬州大学土壤医院为例刘蕾;王娟娟;钱晓晴;陶天云;赵海涛;高亚娟;钱艳玲;65-69
乡村振兴背景下陕北农业现代化发展研究马静;70-73
农业新质生产力赋能农业现代化发展：价值、堵点与纾解祖力亚尔·祖卡尔;74-77
张謇农业思想对中国式农业现代化的实践价值王慧英;石建梅;78-81
乡村治理
乡村振兴视域下乡规民约的实践困境与路径优化钟吉惠;82-88
联村党委助力西部地区乡村治理的实践探析——以日喀则市为例史奕潼;89-93
学习运用“千万工程”经验建设宜居宜业和美乡村的实践与思考——以成都市龙泉驿区为例殷婕;94-98
乡村振兴背景下农村网格化管理优化路径探索——以巩留县为例丁淑文;吴正平;邱琳;99-102
金堤河流域水系连通综合治理助推乡村振兴的路径探究尹振叶;103-106
农业经济
“TCA三维共创”模式下红色剧本产业赋能乡村振兴的机制研究——以浙江省为例沈赟仪;蒋圣阳;金凯丽;丁泓淋;卢毅;107-110
区域生产要素流动视域下驻村帮扶制度的意蕴、困境与路径刘沛;111-114
马克思恩格斯城乡交融观视域下我国城乡融合发展路径研究王畅;115-118
共同富裕背景下浙江省推动乡村全面振兴的创新路径研究——以“巾帼共富工坊”为例张晓宇;119-122
乡村振兴政策与农村产业融合优化研究拓佳辛;123-126
建瓯市宅基地“一户多宅”认定与退出路径探索姚昕;127-130
农业教育
农耕文化与农类高校党建融合发展的创新路径研究张致行;肖慧萍;李祥祥;131-134
习识—培能—塑素 审形—会意—悟德—园艺植物种质资源学课程改革与思政建设研究李经纬;张文娥;张万萍;陈红;潘学军;135-138
现代远程教育助力乡村人才振兴研究——以山西省为例翟玉茹;139-142
新农科背景下种子科学与工程专业素养研修路径探究刘英;郭洋洋;王强;巫桂芬;143-146
药用植物病虫害防治学课程思政教学设计田媛;张秀歌;郑锦城;147-150
乡村振兴背景下农类职业本科院校学生核心素养培养路径研究汤狄华;项俊华;裴蓓;杨悦;151-154
产教融合背景下茶叶深加工学课程教学问题及对策研究张静;155-158
“大思政课”视域下高职园林技术专业课程思政实践探索韩斌;丰凯;马玉磊;159-162
乡村振兴战略背景下重庆农村职业教育路径研究章文芳;163-166
微生物学课程教学改革探索与实践——以青海大学为例祁鹤兴;芦光新;谷艳杰;雷生妍;师茜;167-170
新农科建设背景下思政教育融入职业本科专业课教学的探索——以设施花卉栽培技术课程为例赖碧丹;张慧娜;石梅娟;杨柳婵;杨蕾;171-175
乡村振兴
铸牢中华民族共同体意识视域下民族地区乡村振兴陈璐璐;176-179
中国式现代化视域下乡村振兴的现代审视李沫霖;180-183+188
红色文化资源赋能乡村振兴的实践——基于甘肃省静宁县界石铺镇的实证研究罗融融;184-188
马克思主义城乡关系理论视域下乡村生态振兴研究康晓涵;189-192
绿色崛起：生态文明与乡村振兴的融合之道石英杰;王建辉;193-196