基于OBE教育理念的高级财务会计课程教学改革研究 ——以江西师范大学ISEC项目会计学专业为例
 李茫茫  董玉娇  曾佳颖
摘要：基于教育部门对本科教育发展的重视,以OBE教育理念为指导,针对江西师范大学ISEC(国际本科学术互认课程)项目会计学专业高级财务会计课程,制定教学改革方案,旨在激发学生在实践教学中的兴趣,提升他们的实践创新能力和综合素养,达到优化教学效果的目的.基于此,概述了OBE教育理念和高级财务会计课程,分析了高级财务会计课程教学存在的问题和改革困境,提出了基于OBE理念的高级财务会计课程教学改革策略.

注册会计师在企业数字化转型中的角色与价值
 李一多
摘要：随着科技的发展和信息技术的普及,企业数字化转型成为商业领域的趋势.这一转型不仅改变了企业的商业模式和运营方式,还对传统的财务管理和会计工作提出了全新的挑战.作为企业财务管理中至关重要的人员,注册会计师在数字化转型中备受瞩目.基于此,探讨了注册会计师在企业数字化转型中的角色和价值.


当代会计 2024年10期