高职院校学生就业与招生、培养的联动机制的实践探索
肖俊
摘要：随着我国社会经济的发展和产业结构的日益变化，高职教育面临新的挑战和机遇。其中，如何理解和适应社会经济发展状况和行业需求变化，形成与之紧密联动的招生、培养和就业机制，成为了高职院校持续发展的关键。基于此，本文以高职院校学生就业、招生与培养的联动机制为研究对象，探讨其实践路径与影响因素，以期为高职院校的革新与发展提供一定的参考。

就业视角下高职院校招生难的对应方法探讨
张骥
摘要：高职院校招生难是一个长期存在的问题，主要原因包括社会对高职教育的认知不足、高职教育与就业市场需求不匹配等。在此背景下，本文主要从就业视角出发，探讨解决高职院校招生困难的对应方法。研究发现，高职院校应加强对社会各界的宣传和沟通，提高社会对高职教育的认知度和认可度，减轻社会及大众对高职院校招生的偏见等。这些举措的落实，可以有效解决高职院校招生困难的问题，促进高职教育的稳健发展。

就业指导课程融入课程思政元素的实践探索
王丽迎
摘要：本研究通过探讨课程思政元素在就业指导课程中的融入策略与实践探索，分析课程思政元素在就业指导课程中的现状与问题，提出针对性的融入策略，并通过实践探索案例分析验证其可行性和有效性。研究结果表明，将课程思政元素融入就业指导课程可以提高学生的思想政治素质，增强学生的就业竞争力，丰富课程的内涵和实效性。对高校就业指导工作的创新和发展具有重要的借鉴和启示作用。

上海轻工业 . 2024(03)