健康中国背景下大健康产业管理专业 KAQ 人才培养模式研究 
 哈诺
摘要：大健康产业是指促健康产品生产以及维护健康等活动的总和，包括健康咨询管理、医疗服务以及医药保健产品等多个领域内容，均和人类健康有着紧密关联。文章将通过对大健康产业管理人才培养模式优化必要性的分析，对KAQ人才培模式展开探讨，并会通过对高校大健康产业管理专业人才培养问题的研究，着重对KAQ人才培养模式在大健康产业管理专业人才培养中的应用方式方法进行阐述，旨在提高大健康专业管理专业人才培养质量，为我国大健康产业发展提供可靠人力资源方面支持。

产教融合的高职院校高技能人才培养模式创新分析 
 刘刚
摘要：如今，高职院校已经成为我国人才培养的主要场所之一，承担着为我国培养高技能人才的主要责任。本文主要以产教融合的高职院校高技能人才培养模式创新分析为重点进行阐述，首先对产教融合概念、产教融合的高职院校高技能人才培养优势进行分析，其次从转变人才培养理念，制定详细培养目标；创新教学模式，建设一体化教学；优化专业实训建设，增强制度文化融合；打造双师型队伍，奠定人才培养基础等几个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。

新时代背景下民办高职院校国际合作育人模式探索与研究 
 张怡  黄伊瑣  代有沛
摘要：在新时代背景下，推进国际合作，适应教育对外开放的国家战略，培养具有国际视野和国际竞争力的应用技术型人才，实现教育国际化成为了我国高职院校发展的必然趋势。民办高职院校作为高职院校的一部分，在国际合作育人方面还处于探索阶段，缺乏成熟的经验和路径。本文以民办四川天一学院为例，从合作项目、课程设置与教学内容、学生交流活动、管理制度与质量保障方面具体介绍了该校如何根据自身实际情况选择合适的国际合作育人模式，详细描述了该校在国际合作育人过程中所采取的一系列措施和取得的成果。通过这些实践案例，总结民办高职院校国际合作育人模式探索和实践的经验和启示。同时，针对民办高职院校国际合作育人模式存在的问题和不足，提出相应的对策和建议，为我国民办高职院校未来国际化发展提供宝贵经验和育人思路。


商情 2024年13期