消毒供应中心外来医疗器械灭菌包规范化管理的应用效果
张高坤李家欣杨烈莹吴璇
摘要：目的：观察消毒供应中心开展外来医疗器械灭菌包规范化管理产生的效果。方法：本次研究抽取消毒供应中心2021年1月至2022年12月接收的常规管理的100个外来医疗器械灭菌包作为对照组；将2022年1月至2023年12月规范化管理的100个外来医疗器械灭菌包作为观察组。比较两组灭菌包超重率、不良事件发生率、灭菌包管理质量评分及医疗服务满意度。结果：相比于对照组，观察组灭菌包超重率明显更低、不良事件发生率较低，且灭菌包管理质量评分及医疗服务满意度均更高。组间差异大（P<0.05），存在统计学意义。结论：消毒供应中心在实施外来医疗器械灭菌包管理工作期间采用规范化管理，能够有效弥补常规管理的不足，有助于提升灭菌包管理质量与患者医疗服务满意度。

血液透析室护理带教中标准化WORLD教学法的作用
何雪梅李畅董韫沈蓝
摘要：目的：探讨血液透析室护理带教中干预标准化WORLD教学法的效果。方法：抽取2022年3月至2023年3月在昆明医科大学附属红河医院血液透析室中实习的40名护士，抽签分2组，各20名。对照组实行常规教学，观察组实行标准化WORLD教学。对比考核成绩、教学趣味性等情况。结果：较之对照组，观察组考核成绩、教学趣味性、教学质量、临床综合能力评分均高（P<0.05）。结论：标准化WORLD教学法的运用，效果理想，不仅能培养护生学习兴趣，还能改变教学质量，提高综合能力，值得推广。

标准化临床情景模拟教学对护理带教质量的提升探讨
冯秋颖王迪刘颖
摘要：目的：探讨标准化临床情景模拟教学对护理带教质量的提升作用。方法：在2022年1月—2023年1月期间选取60名护生，随机分为对照组与研究组，每组30人，对照组采用常规护理带教，研究组采用标准化临床情景模拟教学，记录并对比带教指标。结果：带教后，研究组护生的护理专业素养评分更高，带教配合度和满意度更高（P<0.05）。结论：标准化临床情景模拟教学可以帮助进行护理带教的教师提升教学工作的综合质量，有利于提升护士的护理专业素养，对于我国临床护理人才队伍的培养与建设具有积极价值，值得推广应用。



中国标准化. 2024(10)