基于标准化视角的高校英语数字化教学路径
冯坦
摘要：新时期“推进教育数字化”要求，明确了高等教育转型和高校英语教学高质量发展的基本方向。本文以高校英语数字化教学的必要性，以及从标准化视角审思高校英语数字化教学的价值为前提，提出建设师资队伍、优化教学资源、完善学生评价、明确育人方向的标准化实践路径，以期为高校英语教学实践提供有益启示，促进数字技术在高校英语教学中标准化应用并充分发挥育人优势。

RPA财务机器人企业纳税实务课程标准化改革
周颉甘泗群
摘要：大数据时代，各种信息化技术给企业的财税业务带来了深刻影响，同时也带来了巨大挑战。特别是RPA财务机器人技术，使原本占据财务人员大量时间的繁琐工作变得简单而高效。本文分析了RPA财务机器人技术对高等职业院校财会专业核心课程企业纳税实务的影响，探讨了在大数据背景下课程改革并实施标准化的方法和途径。

标准化统计分析方法在Python教学中的应用与课程设计
李毕祥1李兰芳2朱琳3
摘要：在快速演变的数据科学领域，Python作为一种强大的编程语言，已成为统计分析和数据处理的关键工具。本研究聚焦于如何将标准化统计分析方法有效融入Python的教学和课程设计中。通过分析Python在数据科学教学中的应用现状，提出了一套创新的课程设计方案。该方案不仅深入探讨了统计分析的基本原理和Python的编程特性，而且着重于实践与理论的结合，旨在培养学生的实际操作能力和分析思维。实践结果表明，这种融合标准化统计方法和Python编程的教学模式，能够显著提升学生对复杂数据处理的理解和应用能力，同时激发他们对数据科学领域的热情。



中国标准化. 2024(10)