新文科背景下应用型本科《国际商务谈判》课程教学改革研究
文靖
摘要：《国际商务谈判》是当前应用型本科院校经济管理类专业的必修课程之一，其主要的目的是为社会培养掌握谈判技能的商业贸易人才，是理论与实践相互结合的一门课程。当前我国经济市场不断繁荣发展，对新的人才也提出了更加高的要求，在当前新文科的大背景之下，应用型本科也需要根据市场的需求和教育环境的变化不断调整《国际商务谈判》的教学策略，为我国的经济活动和经济交流输出更多更加专业且对口的商务谈判型人才。

应用型本科财务管理案例分析课程教学改革研究
徐少彦
摘要：在发展新质生产力的时代背景下，人才是第一资源，培养高素质的创新人才意义重大。应用型本科高校是人才培养的重要阵地，人才培养目标要与新的时代背景结合，学校开设的课程需要根据人才培养目标对教学内容和教学方法等进行改革，以此提高教学质量，促进教育进步。财务管理案例分析课程作为应用型本科高校财务管理专业的一门专业选修课，从经济社会发展和个人发展的角度均有必要进行教学改革。本文结合笔者的教学经验，提出提高课堂趣味性、更新教学案例、变被动学习为主动学习以及优化课程考核方案的课程改革优化措施，以期提高财务管理案例分析课程的教学效果。

课赛证融通背景下高校跨境电商教学改革路径探究
杨薇
摘要：为了深化课赛证融通背景下高校跨境电商课程与教学融合，就必须找到教学与科研相结合的切入点与归宿。在实施层次上，建立以“岗”为本的实训教学体系，以“课”为基础的“三教”实训体系，以“赛”为驱动的学习模式，以“证”为目标的考核体系。目前，跨境电商市场需求不断增长，对从业者的素质提出了更高的要求，所以，要顺应该行业的发展潮流，顺应国家“互联网+”的国家发展战略，加速培育具备“双创”能力的跨境电商人才。文章重点介绍了目前国内的跨境电商发展现状和高校跨境电商教育中所面临的问题，通过对上述内容和教学目的的剖析，有针对性地对跨境电商课程的教学进行了探讨，以期能够为高校的跨境电商教育提供有益的借鉴。


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