中华老字号故事
乾昌酒业戎彦;1-2
品牌与营销
信息化时代传统品牌企业网络营销策略分析李思华;3-5
网络视频直播与品牌建设路径研究——以河南农产品品牌为例刘庆华;姜梦奇;康泽荣;6-8
基于品牌原真性视角的品牌联盟研究史伟;9-11
内容电商平台对消费行为及品牌营销策略的影响研究——以抖音为例王照元;12-16
品牌企业的社会责任与金融市场的互动关系朱杨理;17-19
城乡协同发展背景下河北省地方文化品牌的创新塑造研究史梦瑶;夏万会;白明漪;金蘂;刘小杏;20-22
品牌忠诚度与消费者满意度之间的关系研究袁野;23-25
营销与政策
家电类直播营销中主播形象对消费者购买意愿的影响谭舒怡;26-28
大数据时代市场营销的变革与发展研究杨娟;29-31
成人培训机构的市场营销策略研究邓婧雯;32-34
“互联网+”背景下企业市场营销模式创新研究吴式胜;周飞;雷燕红;隆正丽;刘志伟;35-37
经济观察
数字经济背景下智慧养老产业的发展模式与路径研究董安琪;38-40
直播带货热潮下城市流动摊贩生存空间研究郭云;赵雪;张美欣;刘利景;41-43
会计师事务所审计收费差异原因分析及解决对策焦雪琳;44-46
业财融合与提升财务管理水平探析刘洪秀;47-49
广东省机电产品出口应对欧盟技术性贸易壁垒对策研究刘俊求;50-52
职业怀疑与审计失败——以圣莱达审计失败为例宋寅东;53-55
新时代视域下互联网金融经济发展与风险万鹏程;刘锦锋;56-58
新收入准则在软件行业的应用探析——以用友网络公司为例吴保忠;石静;59-61
汽车4S店并购后的财务整合策略研究吴福英;62-64
数字经济时代财务会计向管理会计转型研究萧健诚;65-67
关于财务会计与税务会计确认计量的对比分析闫田;68-70
区域系统性金融风险的传导机制研究韩洁;71-73
ST星源内部控制缺陷经济后果研究全超宇;74-76
探讨“放管服”背景下高校资金管理的风险及其对策张鑫颖;77-79
企业与经济
上市公司财务造假分析——以乐视网为例陈晓雅;向嬿;80-82
集团公司资金集中管理存在的问题及其应对措施董丽君;83-85
违规信息披露的问题与对策——以柏堡龙为例董丽英;赵子腾;86-88
数字资产对上市公司经营绩效的影响研究——以哔哩哔哩为例甘庆兰;89-91
试析业财一体化的企业财务信息化建设郭剑峰;92-94
战略管理视域下的企业管理创新策略黄葵;邱宇;孔藤桥;95-97
业财融合背景下企业财务分析问题研究黄艳玲;98-100
数字经济背景下企业会计信息化发展探究金秋;101-103
营商环境对企业创新质量的影响研究沈卜;104-106
大数据时代下的家电行业企业战略调整研究宋扬;朱雅洁;何洪;107-109
东方园林绿色并购中山环保的动因和财务绩效分析孙惠萍;吴燕华;110-112
上市公司ESG信息披露分析与思考田雨婉;113-115
经济新常态背景下企业财会管理创新路径分析万慧;116-118
加强企业财务管理和提高企业经济效益分析王传亮;119-121
财务共享模式下企业管理会计信息化的建设探究王竟先;122-124
“互联网+”经济背景下的企业会计优化路径探讨伍芳芳;125-127
企业实施财务共享服务的利弊与保障措施研究许紫涵;128-130
突发事件、企业财务危机及应对的思考张泉;131-133
如何通过财务共享来提高企业的财务管理水平张小连;134-136
在新时期应如何加强企业财务审计工作周丽茵;137-139
新形势下数字化审计在电网企业的发展及应用周喆;140-142
中小企业财务管理信息化建设策略分析朱超凡;143-145
供电企业纳税筹划与涉税风险应对探讨曹丹;146-148
ChatGPT驱动企业数字化转型的策略研究——以佛山传统外贸服装H公司为例冯伟婷;149-151
谈业财融合在企业财务管理转型中的应用贾瑞辉;152-154
新形势下企业财务管理风险及其防范策略研究张玲燕;155-157
营销与人才培养
道德元素融入高校市场营销课程教育的路径探析陈文冬;张雪姗;杨晋;158-160
大数据背景下高校会计教学创新探索范思文;李晶晶;161-163
“互联网+”大数据环境下高职院校会计专业教学创新黄垂景;164-166
劳动教育融入高职院校新商科人才培养策略研究任小芳;167-170
核心素养视角下应用型本科高校电子商务专业课程体系构建孙静远;171-173
民办职业本科院校国际经济与贸易专业外贸跟单人才培养研究——以广州科技职业技术大学为例周晶;174-177
“一带一路”倡议下国际经济与贸易专业教学改革探析乔志霞;王瑛;178-180
应用型本科高校财务管理学教学改革探索汪志鹏;张晓娇;181-183
基于“1+X”证书制度背景的高职电子商务专业人才培养模式优化研究陶俊;184-187
OBE教育理念+竞赛驱动下“电子商务视觉设计”课程教学改革研究罗天兰;188-190