《现代商贸工业》2024年17期
目录
产业经济
数字化转型背景下常州市服务型制造发展路径研究刘啸尘;1-3
国家重点生态功能区对西藏县域产业结构升级的影响——基于PSM-DID的实证检验杜乾乾;4-6
高质量发展视域下广东传统制造业与数字经济融合路径研究黄俊航;梁辉;7-9
安徽省数字经济发展水平综合评价赵西;王静宜;朱广妍;10-13
农村劳动力对转移政策满意度影响因素研究——以阿克苏市为例豆珠;13-15
区域经济
基于整合营销传播理论的城市营销研究——以淄博文旅为例岳子尧;高健乔;16-18
红色文化资源赋能乡村人才振兴路径探析马军;陆攀;19-21
云南边疆治理经验史鉴与“三边三好”创建罗廷香;苏贵荣;何进祥;22-24
新疆基层民族团结进步示范创建工作的优化路径——以哈密市伊吾县下马崖乡为例李敏敏;25-27
旱作雨养政策发展现状、存在的问题与对策——以河北省为例邓清;刘纹静;张琦;张慧琴;28-30
数字经济
数字金融促进中小企业绿色技术创新对策研究孟芷伊;31-33
生成式人工智能对青年学习动力的影响研究陈阳;袁晓荣;方如思;童慧慧;33-35
数字经济背景下课程思政建设探索江永红;陆宇晴;徐百平;36-39
国内“大数据+教育”研究可视化分析——以406篇“大数据+教育”相关核心期刊论文为样本文献朱永媛;40-43
基于“三创”视域的课程思政路径探索——以电子商务概论为例倪斌;44-46
当传统成为潮流——“国潮”的符号消费与文化认同杨柳菁;47-49
现代物流与供应链管理
基于绿色数智现代供应链建设电力关键物资供应商能力画像研究洪芳华;葛长宏;陈徐晶;蒋越;50-52
铁道运营专业职业教育人才培养模式探究刘妍珺;53-55
国际商贸
突发公共事件对云南省卷烟出口贸易影响研究刘忠华;梅文强;王永胜;徐兴阳;李德仑;张晓伟;胡加云;55-57
产教融合促进电工装备企业“一带一路”实践研究高颂;58-60
基于对接东盟产业链的广西高职新商科人才培养模式研究张倩;61-63
融中国商法元素于国际经济与贸易专业的课程教学路径探究王晓玥;64-66
新文科建设背景下国际经济学课程思政实践路径研究刘婷;67-69
“双高”背景下江苏高职院校国际学生招录机制优化策略研究朱清馨;70-72
服务走出去企业“中文+职业技能”双语教材开发研究张志朋;刘冬霞;73-74
品牌战略与现代管理
“三社联动”下打造社区最后一公里——徐州市社区食堂的创新型运营陆湘;周莹;阮嘉艺;戴昕;刘一键;75-77
基于哈佛分析框架下苏宁易购的财务分析魏涛;78-80
SK-II中国品牌营销存在的问题与本土化转型研究侯仕樱;纪花;周怡文;81-84
微信视频号在高校图书馆阅读推广应用中的现状及改善策略王云子;84-86
地市级公立医院经济运行现状与思考——以宜昌市为例刘丹;涂凡;覃晓;付靖梅;袁维福;87-88
基于医疗器械创新的“医研产学用”创新模式的构建与探索徐波;89-91
高校地理学科可持续发展课程思政教学实践探索石仁娜·加汗;刘蕊;李路;92-94
品牌管理课程基于对分课堂的课程思政教学改革与设计探索聂晓敏;95-97
基于经济增长放缓背景下高校新建工程项目申报的挑战与对策曾山;98-101
劳动经济
工匠精神融入高职院校思政教育路径研究王敬文;101-103
平时考核周期设置在人力资源管理中的实践与思考陈凌锋;104-106
医疗机构在培育临床兼职医务社工队伍中的经验研究袁丽;107-109
高校人事管理数字化建设探讨夏梦;110-112
生态文明教育视角下青年绿色创业意愿形成机制及培养策略徐小雨;113-115
新时代高职院校青年劳动素养的培育研究陆欣桐;116-118
“三全育人”视域下高职院校就业现状及路径研究赵傲彤;119-121
高职高专学生就业能力提升路径分析朱晓茜;曹钰;122-124
高职劳动教育与现代商业教育融合的策略研究——基于“服务学习”理念曾阳欣玥;125-127
“1+X”证书下中高职旅游专业导游业务课程衔接路径刘安乐;黎凤;杨承玥;128-131
数智时代青年道德培育向度研究孙钰玉;李敏;张建军;131-134
新时代高职共青团实践育人路径探索刘嘉颖;135-137
师范生师德现状的调查研究刘丹;曹雁翎;王晓雯;138-140
高职青年积极心理品质现状及提升路径研究杨雯雯;141-143
高校辅导员构建网络思想政治教育阵地的研究李波;144-145
职业教育视域下黄炎培美育思想对美好生活建设的启示研究刘申忠;146-148
财经管理
紫晶存储财务舞弊的深层思考王晓峰;149-151
会计诚信缺失问题研究赖文;152-154
高质量发展下的公立医院智慧财务体系建立探索程馨慧;155-157
“互联网+”时代下中国高校会计教育的困境与改革探析张博;158-160
“互联网+”背景下财务管课程思政建设与实践赵艳丽;161-163
农业上市公司财务人员职业道德规范行径研究胡章宜;164-166
从课程思政到专业思政：会计专业育人路径与模式研究何秀秀;郑兴东;凤麟;166-168
新文科背景下应用型本科审计学专业三全三跨协同育人模式研究李开潮;周婷婷;张浩;169-171
“对分课堂”教学模式在高职财务管理课程的应用研究鲁务顺;172-174
可持续发展战略视角下环境会计开展的必要性和可行性探讨李丽;岳熙斯;175-180
政策与商法研究
马克思技术观探析——以《资本论》为例李燕芳;180-183
高校思政课讲好中国式现代化的多维路径研究吴阳芬;徐王灿;184-186
论地方红色文化涵养德法兼修人才的方式——以朋辈教育为视角项子馨;翟淼;杜雨阳;张梦婷;187-189
商品“高学历”下的消费者权益保护问题研究刘悦忻;190-192
高校教育舆情的监测、预警、干预和引导工作机制研究黎业芬;192-194
李某航空延误险案部分情节的定罪分析白丹妮;195-197
“三农”小额贷款保证保险法律性质问题研究——以司法裁判为视角吴宇琪;198-200
基于BOPPPS模式的药事管理与法规课程思政案例设计——以判别合格药品与假劣药品为例周全;王建芬;李篮;王斌;谢佳琦;201-203
商贸与工业教育
金融风险管理课程思政教学设计研究潘艳艳;李俊;204-208
基于“三个课堂联动”理念的旅游经济学课程思政建设路径研究杨丽;禹玉环;罗香分;208-211
吉林地方文化融入高校影视类专业教学的意义与实践于子淇;212-214
基于专思创三融合的课程教学改革研究与实践——以材料力学课程为例王丽捷;李秋;李佰洲;蔡兰蓉;谭晓华;刘晶;214-216
高校思政课智慧化教学：价值、风险与构建路径林浩卓;祝上翔;217-219
新时代“双创”教育与专业教育融合路径研究滕金杰;220-222
以生产性学习为导向的高职宴会设计课程教学模式研究张一君;223-225
实变函数课程教学中的思政元素探索李永宁;225-227
课程思政体系建设与过程性评价模式研究——以电子商务安全课程为例吕成戍;228-230
对分课堂在高校课堂教学中的实践研究郝苗;吕淑云;231-233
新时代企业提升职工思政水平的路径研究徐云龙;234-236
应用型高校市场调查实践课程教学模式改革探究王珺;谭艳华;237-239
职业教育现代化视域下ESP课程思政融入路径探究——以计算机英语为例曹丽娜;240-242
基于CIPP视角的应用型高校课程思政教学效果评价研究肖大梅;李洋;李芊昕;243-245
工程管理与技术
一种高压进线柜无源闭锁方案的应用梁国斌;韩礼艳;张捷勇;246-248
高职资源勘查类专业Auto CAD课程产学融合教学模式探索与构建钱玲玲;248-250
建筑类专业力学课程的思政元素建设与探讨陈瑜;付悦;251-253
GIS技术应用课程思政教学设计与成效评价孙晓莉;费丽娜;罗虹;和春兰;张晓莲;和万荣;254-256
人工智能道德增强的伦理问题研究吴雪华;257-259
高校建筑与装饰工程估价课程思政元素的挖掘探究崔瑜;260-262
建筑工程计量与计价课程思政建设李俊祎;王欢;263-265
基于生成对抗网络的信用卡交易欺诈检测刘永灵;266-268