工匠精神引领下的高职院校学生劳动教育实施路径研究
佟景泉1陶方华2黄玉萍1
摘要：工匠精神与劳动教育在逻辑关系上有着相同的价值取向和追求目标。以工匠精神为引领的劳动教育，是高职院校的学生培养工作立德树人的根本所在，也是实现高职院校“三全育人”既定目标的必要举措，更是高职院校培育工匠精神的现实需求。本文通过构建“一体三阶四方面”模型，以培育学生工匠精神为引领，对高职院校开展劳动教育的实施路径进行探索，以达到全方位提高劳动教育成效的目标，并为相关院校或专业教师开展研究提供新的参考思路。

双创教育背景下应用型本科院校工商管理专业人才培养模式研究
陈晓诗魏卫朱继绪
摘要：在双创教育背景下，应用型本科院校各专业纷纷开始探索“双创”教育，尤其是工商管理专业。本文主要分析了目前应用型本科院校在工商管理专业人才培养方面存在的主要问题，并针对这些问题提出了相关的改进策略，加强工商管理专业人才的培养，旨在使各应用型本科院校能够为地区经济社会发展培养具有创新力与竞争力的企业管理精英和具有全球视野的商界骨干。

《食品化学》课程思政建设的探索与应用
汪姣柏雷翟立公黄怡
摘要：本文旨在探究如何将大学生思想政治教育之“盐”溶入《食品化学》课程之“汤”,把“立德树人”教育融入本科教育中，以教师为“主力军”、课堂为“主战场”,探寻一种兼具广度、深度、温度的《食品化学》课程教学新视角和新方法。


产业与科技论坛 . 2024 ,23 (14)