《产业与科技论坛》2024年13期
目录
本期视点·理论前沿
中国共产党人牺牲精神的传统渊源与时代发展王寒冬;5-7
中国式现代化的探索历程与经验启示刘倩汝;董一冰;7-9
马克思主义幸福观视阈下新时代美好生活的推进李莉萍;10-13
马克思主义视角下的历史自信张淑萍;13-15
产业经济·区域发展
旅游产业集群创新生态系统的构建要素及联结机制研究——基于组织间网络视角赵俊舟;李云;16-18
常德市涉农中小企业科技创新能力的提升对策与建议朱燕群;明文;龚睿;陈玲晖;王子君;18-21
宁波市民宿业发展现状、问题及对策研究卢灿灿;22-23
破解城乡二元结构视域下乡村旅游带动乡村振兴的路径研究——以清远米墅乡村民宿为例梁文斌;郭伟欣;雷博健;24-26
产业政策·经济与法
基层社会治理法治化路径研究王玉辉;27-29
涉USDT洗钱犯罪侦查难点及对策研究王荣畅;30-32
网络用户协议单方变更条款问题研究苟旭辉;33-35
科技创新·技术转化
基于历史唯物主义视角的人工智能本质哲学探讨魏冬雪;李强;36-38
增强现实艺术特性的实践与探索李伟;程诗婧;39-41
沉默TRPM7对大鼠心肌细胞游离Mg2+影响的研究李发恩;赵洪侠;王利沙;42-44
脑机融合技术的哲学审思庄桂山;邓蓉蓉;44-46
“低慢小”无人机目标威胁分析与反制技术研究赵丽;张娴;47-49
科教评价·人文分析
人口红利拐点出现后的我国社会保障体系研究徐秋韵;林丽敏;49-52
东北地区人口流失的原因分析李文凯;53-55
提升人群健康水平的健康城市组态研究——基于湖北24个城市的模糊集定性比较分析段媛媛;吴绍棠;56-58
光明乳业并购青海小西牛绩效分析王华华;59-61
“双碳”目标下吉林省一次能源安全评价研究吴翔;王雨夏;62-64
《德意志意识形态》中的自然观对促进人与自然和谐共生的现代化启示高枫;64-66
将伟大建党精神融入立德树人全过程的研究于千程;67-69
新媒体环境下新生入馆教育调研分析——以山东省本科高校图书馆为例朱蓓蓓;马丽琼;李明;69-73
高职动漫专业助力乡村振兴的研究张隽修;74-76
开展劳动教育的重要因素分析——以近代中国“三育”和“群育”发展历程为视角李方;77-79
后疫情时代大学生爱国主义教育的未来展望——基于高校军事理论课教学视角孙赟;杨莉;80-82
高校辅导员职业化发展的必要性与对策研究谭凤连;史雨琛;向伟;83-85
应用型本科高校青年教师的学术规划论析——以湖南女子学院为例朱鹏;86-88
“00后”大学生工作价值观及其对择业效能感影响的研究——基于山东省高校调查数据的实证分析傅朗熙;殷程程;章葳骏;张广鹏;肖攀;于晓婷;89-91
荣誉与榜样:对于大学生学习动力和学风建设的影响研究秦向伟;李娜;刘涛;任珂辉;赵文涛;92-94
我国图书情报学期刊学术影响力调查分析沈洪杰;李冶;孙毅;95-98
少数民族地区普通话推广策略研究马金丹;李蔚;98-100
产教融合·人才建设
大学生科技创新素养培育路径研究王宝成;赵炜;101-104
基于《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》高职英语课程培养学生社会能力策略研究余莉;蒋菁华;105-108
校企合作“订单式”人才培养模式研究何倩;108-110
“1+X”证书制度背景下高职院校混合式教学融合发展实践与探索谢容坤;111-114
新时期大学生劳动教育的内容与实施方略韦亚妮;114-116
乡土农耕文化融入中职学校劳动教育实践基地建设的路径研究赵乐;117-119
新商科背景下普通高校会计专业人才培养研究马立仁;冉霞;120-122
大学生劳动教育实施路径分析徐莉娜;坚喜梅;123-125
创新驱动发展战略下产学研协同培养应用型人才研究王贺;125-127
基于教育技术与传统教学方式深度融合的思政课自主学习模式研究武承淑;黄耀樟;128-130
学科竞赛下土木工程一流专业创新型人才培养模式探索与实践高中松;唐纯翼;130-133
山西红色文化资源融入专业课教学的研究——以文化产业管理专业为例张鑫;134-136
科教论坛·教育创新
高校法治教育现状和对策研究黄文鑫;136-138
数字化背景下高校思政课实践教学创新路径研究邵文姗;139-141
胡杨精神融入大学生思想政治教育的路径研究毕永福;王小云;宫年鑫;142-144
基于OBE理念的课程思政创新与发展路径研究徐倩;145-147
基于翻转课堂与OBE的“幼稚工业保护理论”课程思政探讨胡志伟;148-150
“三全育人”课程体系在焊接专业的实践应用与创新研究崔龄元;151-153
劳动素养培育在《直播营销》课堂教学中的渗透唐倩倩;郝倩;154-156
《助产学》实训课课程思政实施路径探索马晓耕;156-158
电子商务专业职校生媒介素养培育路径研究——以直播课程教学为例毛佳斌;柳玖玲;159-161
基于混合式教学的《发育生物学》课程思政探索张艳苹;刘丽;161-163
新时代大学生历史主动精神培育研究张悦悦;胡子晨;张翠;164-166
乡村振兴背景下的涉农中职教育路径探索周斌;166-168
《基础日语》课程思政教学研究——以增强国际传播亲和力和实效性为中心李群群;裘洁;169-172
《材料力学》课程融合思政元素教学模式探究刘钰如;徐文;卢君宜;172-174
新工科背景下基于“厚基础强实践”的土木工程专业教学改革张立群;崔宏环;董捷;胡建林;175-177
基于OBE理念的“双线混融”教学模式探索与实践——以《马克思主义基本原理》课为例王倩;178-180
基于潮汕文化的文创产品设计课程思政教育研究岳阳;181-183
八步沙精神融入甘肃省高校思想政治教育的研究王守云;183-185
艺术育人助力高校铸牢中华民族共同体意识教育的研究——以音乐教育为例沙卉;186-189
《经典咏流传》中植物诗词歌曲融入高职《园林树木学》课程教学的探索与实践杨逢玉;刘楠楠;马思聪;189-191
《电力电子技术》课程教学改革研究齐庭庭;毛小燕;王丽娟;叶华;192-194
“三全育人”理念下的中职语文课程思政教学改革研究王朝廷;195-197
中国式现代化背景下劳动教育的实践与探索欧湘宁;197-200
课程思政融入高等数学的探索与实践胡芳芳;胡卫敏;张永;201-203
融“知识育人-实践育人-思政育人”为一体的生物学野外综合实践改革姜山峰;王军;高源;党凯;牛卫宁;203-205
二外日语教学与课程思政融合的探索与实践郝慧敏;206-209
红色文化融入高职音乐对分课堂教学模式的研究储婧雅;209-211
基于创新能力培养的高校图书馆专利教学探索黄敏;212-215
非预防专业《营养与食品卫生学》的教学实践与探索阮锡宇;侬廷华;张婷;赵婷;张俏;215-217
论外国文学史教学中的文化自信导向汤丽琪;218-220
高职院校思政课混合式教学模式的探索与实践陆祖惠;220-222
课程思政视域下《激光原理与技术》教学研究胡蓉蓉;郭春凤;张灿云;邹军;223-225
“互联网+”背景下融入BOPPPS的混合式教学法在耳鼻咽喉头颈外科专科教学中的应用余新;周爱民;汪洋;226-229
新文科背景下财务管理专业创新创业教育路径优化研究陈卫雯;229-231
管理世界·行业实践
数字化转型对人力资源管理的影响研究刘婷;232-234
内部控制在企业财务管理中的实践应用焦玉环;235-237
自媒体视域下网络信息传播的风险与对策研究周兴志;238-240
高校图书馆创客空间的构建要素及模式研究杜杨芳;241-243
以党建与业务融合推进公立医院高质量发展王晓松;243-245
林草高职教育“双育双融、产教协同”产业学院协同机制探讨张小军;246-248
大数据驱动下职业院校创新创业教育质量提升策略薛鑫;248-250
高等专科学校推进党的二十大精神学习教育探究李发伟;251-253
“健康中国”语境下新疆医疗健康成就的协同治理分析张钊颖;253-255
农业硕士专业学位课程案例教学资源库建设探讨于月华;256-257
中华优秀传统文化融入高职院校主题班会的策略研究梁钰;258-260
新时代高职院校辅导员职业荣誉感培养路径研究谭丽丽;260-262
网络教学环境下学生自主学习能力的培养陶硕;陶勇;章懿雯;李胜;263-264
社交媒体视域下导师与研究生间导学关系构建探讨边梅娜;张清润;265-267
基于课程思政理念的《食品添加剂》课程体系构建李颖;徐波;汤志梅;张玲;吴菲菲;268-271
远程教育教学资源库建设探索陈明阳;陈晓婷;271-273
新时代高校党建“双创”型样板党支部创建实践与探索——以全国党建工作样板支部为例田万慧;杨乐;李晨毓;274-276
立德树人视域下推进校园文化内涵式育人的逻辑与机制研究——以江苏科技大学“深蓝”文化为例孙明鑫;277-280
高等学历继续教育改革背景下成人“智慧教材”的建设探索高凯;280-282
“一站式”学生社区综合管理模式建设理论逻辑与实践路径研究荣利;刘彬;高发亮;283-285
高校开展研究型审计的思路和方法邓文琼;286-288
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