《产业与科技论坛》2024年07期
本期视点·理论前沿
习近平文化思想研究热点及展望吴平;5-8
习近平关于意识形态安全重要论述的核心要义王星予;于丽芬;8-10
马克思主义自然观对我国生态治理的启示王馨悦;11-13
产业经济·区域发展
乡村振兴背景下宿州市乡村文化建设路径研究任百成;14-16
乡村振兴战略下天祝县电能替代项目实施策略研究徐俊星;曹李祥;王江民;17-19
乡村振兴战略下职业教育“校村企”融合发展路径研究张青山;20-22
产业学院赋能产业发展的逻辑、策略与路径——以“康复保健产业学院”为例叶纯孜;23-25
产业政策·经济与法
我国《民法典》实施后个人信息保护的司法现状研究——基于相关案例的思考李文波;覃远春;26-28
高校电信网络诈骗的特点、成因及治理策略——基于F市视角黄琦清;黄传盛;29-31
科技创新·技术转化
服务型制造环境下闭环供应链协调研究刘伟伟;韦良;崔维伟;32-36
一种新型轨道交通环控系统调试技术适用性的研究黄小平;薛婷婷;王孝辉;韩贵红;37-39
基于多层次灰色评价模型的大学生党员发展研究王旭明;39-43
科教评价·人文分析
高校科技成果转化现状和对策分析邵珉;陈博;44-46
企业金融化视角下供应链金融对企业创新的影响研究杨云斐;47-49
哈密文旅融合发展的现状、问题与对策研究郑芬丽;靳龙;50-53
苏州市养老配餐举措与市场化需求分析居一方;53-55
潍坊市养老机构老年人能力评估师工作现状调查与对策分析邢华苑;朱小娟;刘园园;56-58
高职院校图书馆在思想政治教育中的作用分析任云鹏;59-60+63
系统评价体验式教学在老年护理教学中的效果分析张惠萍;61-63
马克思主义价值观念与现代社会道德伦理的探讨张宸烨;64-66
新时代主旋律电影《我和我的家乡》的分段式结构叙事研究王佳政;李建峰;67-69
新时代音乐剧在高校中的育人作用分析——以《国之韶华》为例沙卉;70-73
“一带一路”倡议背景下中医药全球传播中的问题及对策分析李蔚;强文娟;杨香;73-75
突显视角下毛泽东诗词中的动物隐喻研究甘婷;郭滨;76-78
新消费背景下Z世代大学生“国潮”服饰品牌认知研究谢汝玘;田周媛;雷卫中;易柔倩;支文静;徐晗蕾;79-81
个体化视角下高校毕业生“慢就业”现象的根源与对策研究龙涛;王泽坤;彭瑱;张康;82-84
职业教育教学成果奖的获奖分析与申报策略研究史子新;85-87
以安徽传统文化夯实思想政治理论课课程育人地位王莹;87-89
“大思政课”的价值意蕴及实践路径探索许梦瑶;90-92
本科学生实验室安全认知状况调查分析——以昆明医科大学护理学院为例杨健萍;马舅福;张芬;艾盘玉;张争鸣;93-95
基于理论与实践维度看大学生法治观教育沈育德;96-98
学生廉洁教育的意义、困境与对策研究孙超;周山;99-102
习近平青年理想信念教育观探究韦枋伶;102-104
产教融合·人才建设
基于现代产业学院培养创新创业人才的逻辑理路研究黄雪琪;105-108
大思政格局下的“思政课程”与“课程思政”协同育人策略分析邓蓉蓉;庄桂山;108-110
产教融合背景下高校学前教育专业人才培养模式构建年玥;111-113
新时代职业技术高校“三全育人”研究王巍;114-116
在“四史”教育中涵养高校立德树人的路径研究王彤;张爱萍;117-119
高职院校发展型资助育人工作的困境与突破党娜;120-122
新媒体环境下工匠精神融入高职思政教育的研究于海鑫;123-125
基于Miller金字塔能力模型的渐进式教学方案在外科护理实习中的应用王小为;126-128
课程思政视角下老年保健与管理专业学生职业道德培养策略研究徐凡;129-131
“三个务必”融入大学生党员教育的价值向度及关键点位王宏迷;132-134
课证融合背景下艺术设计专业学生实践能力提升探究贾璐;135-137
科教论坛·教育创新
新时代红医精神融入医学生思想政治教育的研究王迅;刘琰;韩玮懿;鹿红;138-140
基于女大学生奋斗幸福观的“网+红”教育探微汤仁虹;141-143
红色文化资源融入高校思想政治教育的路径研究刘菊莲;144-146
民办高校《马克思主义基本原理》课混合式教学模式的实践与探索张健;147-149
《PAC技术及应用》在线课远程实训研究张立峰;杭刚;徐秀英;150-152
医学院校有机化学“医德+思政”教学改革研究——以醛、酮为例李亮荣;刘建华;丁永红;陈越宇;李秋平;杨星辉;153-155
信息化背景下高校思政课教学模式改革创新崔华洁;156-158
基于就业导向视角的高校思政教学策略探讨黄佳睿;159-161
中国传统文化融入高校英语教育教学中的路径研究俞燕;162-164
数智时代应用型本科财会专业实验教学改革与创新研究王洁;165-168
山西红色资源在高校思政课教学中的应用研究——以山西老八所高校为例樊艳丽;168-170
乡土地理课程资源案例开发与教学设计——以大庆市为例陈瑜;张武;171-174
基于专业认证思维的《土壤农化分析》课程教学改革与探索刘健健;王泓;陈松岭;李孝良;174-176
劳动教育融入高职中药学专业《药用植物栽培技术》课程的研究龙正标;贾长青;符天剑;黄江;晏薇娜;彭单;胡美忠;杨洋;177-179
思政元素融入医学人文类课程的探索与实践——以《医学伦理学》为例郭平;吴红晨;程菲;180-183
基于“互联网+”的智慧课堂可视化探索与实践郭丽丽;尚海静;183-187
课程思政融入《计算机应用基础》课程教学的探讨农建诚;林滔宁;彭梅;188-191
《图像处理技术》课程思政探索与实践沈冠林;平震宇;张蓉;191-193
基于文化自信角度探讨二外日语课程思政教学改革赵挥;194-196
高职国际贸易实务双语课程思政的教学设计与实践——基于英语、立于贸易、归于价值许伟;196-199
基于CICARE沟通模式的教学改革实践与探索——以妇产科护理综合训练课程为例危祝平;200-203
基于教学诊改的高职《计算机应用基础》课程教学改革研究——以合肥职业技术学院为例王梦茹;李智峰;高敏;203-205
“新文科”背景下基于OBE的网站设计与网页制作课程教学创新探究张琰;206-209
混合式教学法在仪器分析实验教学中的应用研究——以“超星学习通”平台为例宋英明;钟先锦;沈慧;209-211
《电子测量原理》课程思政教学实践与探索周小勇;朱雷;李玎;212-214
管理世界·行业实践
新时代党的思想政治工作“生命线”理论及其价值实现姜丽霞;215-217
文化强国方向中的深圳先进文化建设——作为先行示范的深圳文化建设之意义高丽敏;218-220
推进中央企业加强应用基础研究的对策建议王恺祺;闫丽蓉;韩绍阳;柏靖淇;尹超;王婉莹;221-223
新时代党的建设话语体系创新发展的特点张国飞;224-226
陕西省乡镇(街道)法治政府建设的困境与出路张媛;227-229
社区教育融入社区治理的研究——以石家庄市为例杨伟伟;高烨;李高齐;230-232
公安机关服务听障人士工作的对策和建议汤淑琦;谢舒晔;233-236
新型城镇化背景下沈阳A县老旧小区改造绩效审计评价体系的构建张婧怡;孙逊;236-238
高校人文社科领域科研诚信问题分析与对策建议——以浙江大学为例鲁平;聂四维;239-241
大中小学思政课感恩教育一体化建设路径研究褚赵超;242-244
“班团一体化”机制下班干部职业核心能力培养路径探究——以武汉生物工程学院计算机科学与技术学院为例龚文翰;谭学锋;程晓璐;244-246
新时代高职院校劳动教育模式构建与实践创新研究许萌;247-249
民办本科院校生物工程专业建设的举措与特色邓祥宜;李继伟;付晓燕;李中原;刘子铎;王影;250-252
基于岗位需求调查的高职护理专业《护理礼仪与人际沟通》课程标准制定曹冰;林静;253-256
突发公共事件条件下高校基层党建工作探索王晨;崔亮;郑明军;戚壮;刘永强;256-258
激发民办高校教师队伍活力的双因素理论应用研究杨琼燕;刘玉莹;陆高纯;259-261
高职院校教学一体化护理实训室的建设与管理研究饶芸;262-264
发展型高校资助育人工作体系构建研究——以贵州财经大学为例郑海霞;265-268
网络思想政治教育视域下高校学风建设路径探究郭纳;268-270
“双一流”建设背景下高校基层党组织组织育人质量提升路径研究骆婉婷;271-273
以职业化思想引导高职思政课教学体系的构建化希如;274-276
新形势下高职院校学生管理工作路径研究陈阵;277-279
“双创”背景下现代高校教育管理路径研究孟杰;280-282
高校网络思想政治教育工作路径探索刘霖玲;283-285
高校学生资助管理体系的构建与完善黎小红;286-288
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