《赤子》2024年35期
卷首语
开启健康与文化共融新征程
杨士军1
封面
惠斯安普功能医学研究院院长宁迎波阐释——数据赋能,开启地域医疗康养新时代
杨士军8-17
健康人物
培养"四好"人才,助力养老机构高质量发展
孙晓冬20-21
合理运用"数字化资源",提升初中英语阅读教学效率
姚海艳22-24
企业人力资源薪酬管理中构建薪酬激励机制的策略研究
向媛25-27
文化传承
航天系统科研管理人才培养与激励研究
徐军 黄晓娟 聂祥松28-30
GIS技术在水文地质领域的应用
徐文祥31-33
工匠精神在中职语文教学中的应用方法
安莉34-36
以问导思,以问促学
施崇旺37-39
构建干部人事档案常态化审核机制的实践
焦艳40-42
时代观察
1+X证书制度下高职现代家政服务与管理专业课程体系构建研究
张怀磊 王培汕44-46
红色文化融入高校思政课教学创新探索
张静47-49
高职院校图书馆数字化服务优化策略
陈佳50-52
多元一体:高职院校民族学生融合教育模式解析
吴思遐53-55
科教融汇视域下高职院校科研团队创新绩效影响因素
姚珧56-58
探讨新课程理念下高中体育分层教学的实施
刘军59-61
合作·融合·感悟——"小型歌舞剧"在乡村中学音乐课堂的运用
潘婧芸62-64
医卫前沿
基层中医药诊疗在社区及乡镇普及化的实践探索
王爱玲 杨世磊 徐世锐66-68
理论实践
新时代背景下中国水彩发展现状
姚泽福70-72
生成式人工智能赋能高校思想政治教育
廖慧琼73-75
理论实践
高中音乐鉴赏课程中信息技术的运用
王蓉76-78
建构游戏中培养幼儿学习品质的有效策略
孟星79-81
小学语文高年级段"大单元教学"模式的探索与实践
李健忠82-84
融合多媒体技术的小学低年级阅读与识字一体化教学模式创新
但君君85-87
多元赋能促改革素养课堂结硕果
纪淑芬88-90
"依厂建校、一体六双、五融共促"——混合所有制二级学院办学模式
李成龙 刘明忠 李强 谭铮91-93
信息技术在幼儿园教学中的应用策略
张茂竹94-96
在小学数学课堂中渗透思想政治教育
文秋莹97-99
人文视野
粤西地区视阈下创建高职会计专业目标导向教学模式探索
谢晓敏100-102
新课标下农村小学小班化英语教学探究
马琳103-105
人文视野
高中思想政治:铸牢中华民族共同体意识
刘梦梦 胡超106-108
数字信息视域下项目式教学课程过程性评价指标体系构建
刘珊 张蕾109-111
"互联网+"背景下创新高职计算机教学的思考
汪丽112-114
基于大单元视角下小学数学"教学评一致性"的实践
田霞115-117
以有效提问引领深度学习的小学数学教学策略
胡丽梅118-120
幼儿园自主游戏中师幼互动的有效策略
郝卫娜121-123
新课标背景下小学生英语思维品质培养策略
姜艳艳124-126
彰显赤子风采共筑健康华章《赤子》杂志（中旬·健康中国）征文选题启事
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