《广西物理》2024年02期
特色栏目:专家论坛
铝酸锶基荧光晶体SrAl2O4:Eu2+,RE3+（RE=Tm,Yb）的光学性能研究莫秋玉;刘鹏;张群跃;叶姗姗;熊定康;1-5+24
一类新超混沌系统的界估计及新分数阶超混沌系统研究尹社会;孟远翔;刘浩浩;张晏恺;6-11
SiC的结构、力学性质及热物理性能的第一性原理研究章骏;申驰宇;覃智盛;江雍波;崔文俊;陶小马;12-16
黑洞热力学熵与视界同时面的探讨黄柯;17-24
专题论析
重力勘探虚拟仿真实验的设计与实现王兆国;25-31+40
PN结温度特性智能测试系统的设计王宁;孙瑶;李震春;成丽春;孙宇;杨涛;32-36
非厄米一维准周期体系的局域化、能谱实数——复数和拓扑性相变徐心怡;周子珍;曹宇瑗;周琦;李淑;侯丽丽;37-40
拉伸法所测量金属丝弹性模量误差公式的推导谭志光;王胜杰;41-43
关于绝热自由膨胀过程的几点思考文政;文军;申东坡;44-46
关于伯努利方程的一个变形及其应用于挟沙水流泥沙起降分析张雁杰;47-49
YOLO目标检测算法综述王鑫杰;王吉平;50-53
高校物理教学
基于“学习通+BOPPPS”的混合式教学模式研究——以法拉第电磁感应定律为例杜倩倩;刘汉迪;何京;李成;张欣蕊;54-57
仿真模拟软件在医学放射物理学实验教学中的应用梁保辉;58-60+69
研究生学习情况调查问卷的制作莫丽锦;雷婷;孙萌;阳丽;61-66
《大学物理实验》线上线下混合式教学探索与实践鲁勇;张晓林;67-69
虚拟仿真实验在大学物理教学中的融入陈晓洁;70-73+84
实践性教学与理论学习的融合：优化大学物理实验董宁;74-75+81
探究大学物理实验课程教学改革王楠;孙瑜;宋连鹏;周丽;76-78
大学物理中矢量运算的探究曹丽丽;79-81
创新教育在高职物理教学中的运用刘婷婷;82-84
物理实验教学
新工科背景下大学物理力学实验教学研究王俊宝;马殿国;张兴坊;张彬;梁兰菊;高炬;85-87
基于α谱仪的近代物理实验教学设计王慧娟;黄宇阳;管永精;88-91
基于仿真平台的弗兰克—赫兹实验教学江琴;毛欣;陆紫灵;许罗鹏;92-94
物理教学中科教融合初探——以带电粒子的电磁场效应为例林裕富;95-97
改进型电磁波反射与折射实验教学吴微微;施庆展;徐延林;黄敬健;刘继斌;柴舜连;98-101+105
光放大法在物理实验教学中的应用与思考张政;102-105
演示实验在高中物理教学中应用的创新策略研究黄小芳;106-108+126
基于数字化传感器实验的高中物理实验设计黄淑红;江言安;孙海洋;109-111
新高考背景下高中物理实验教学的思考刘继;112-114
中学物理教学
中考物理情境化试题的指向性探讨陈尚章;115-117
五育并举背景下物理教材解读与高效课堂的构建邝娉;118-120
基于新教育理念下的初中物理教学优化策略研究夏小昕;121-123
新媒体资源在初中物理教学中的应用分析朱兴文;124-126
微视频在初中物理教学中的应用实践商友保;吴继阁;127-129
指向关键能力提升的初中物理单元复习课教学——以《物体的运动》为例蔡红星;130-132
初中物理教学中学生动手能力的培养分析董利;133-135
基于项目学习的高中物理教学探究——以“电表的改装”教学为例唐虎峰;136-138
高中物理课堂教学渗透生涯规划教育的实例探究施智华;139-142
核心素养导向下高中物理“楞次定律”教学实践谈科佼;143-145
高中物理可视化教学探究——以“动量守恒定律”教学为例张伟宏;146-147+160
融合数字化应用的高中物理教学探索王昭颖;姜玥含;148-150+153
高中物理课堂教学中利用支架式教学法培养学生的科学思维能力何柱杰;151-153
物理课程思政
泛在学习视域下物理教学课程思政路径研究范峻嶂;154-156
基于课程思政融入的大学物理混合式教学改革研究李宁;闫倩倩;房继寒;李栋;高德营;157-160
《广西物理》投稿须知162