《世界儿童》2024年11期
劳动教育

童谣在学前儿童劳动教育中的应用研究
朱怡琳刘建东夏译情王彦翔

0001-0003
核心素养导向下劳动教育与小学语文有效融合的实践研究
魏世芳

0004-0006
幼小衔接

幼小衔接视角下中班探究式阅读区角的创设路径研究
韦俞均

0007-0009
幼儿园幼小衔接中开展绘本阅读的策略
许建英

0010-0012
幼小衔接视角下幼儿园入学准备的策略研究
王蓉

0013-0015
《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下幼小衔接策略探析
曹雨昕

0016-0018
传统文化教育

基于传统节日文化的幼儿园食育课程探索与实践
赵瑞琪

0019-0021
中华优秀传统文化在班级文化建设中的应用探究
陈晔

0022-0024
“互联网+”背景下红色文化教育在幼儿园区域游戏中的渗透与融合
张程霞

0025-0027
课程与教学

基于项目教学法的学前儿童家庭教育课程教学改革实践
刘林

0028-0030
中职幼儿保育专业学生语言领域课程教学实践能力的培养策略
芦海芳

0031-0033
核心素养视角下小学数学作业优化设计的实践研究
刘贺

0034-0037
以实践性为导向的学前教育学教学改革探索
张天洋

0038-0041
“五育”融合视域下集体教学活动的构建研究
王静逸

0042-0044
“双减”政策下九年一贯制学校课后服务模式的创新与探索
路承婧

0045-0047
核心素养视野下小学语文群文阅读的教学策略研究
刘凤花

0048-0050
“双减”背景下提高小学语文课堂 教学效率的策略探讨
王彩虹

0051-0053
儿童视角下的幼儿园班本化课程设计与实施
万倩倩

0054-0056
儿童视角下古镇文化在园本课程中的融合与实践
陈莉

0057-0059
“双减”背景下“教—学—评”一体化模式在小学语文教学中的应用
杨国燕
课程与教学

动态化插图设计在小学五年级数学教学中的应用——以“探索平行四边形的面积”为例
谢斯宇

0063-0065
戏剧教育融入小学入学课程的策略探究
高秀娟

0066-0068
“双减”政策下九年一贯制学校课后服务“5+2”模式构建研究*
雒军庆

0069-0071
幼教研究

柔活相融,灵活探究——基于儿童视角支持幼儿主动学习的策略研究
刘思颖

0072-0074
幼儿教师开展有效师幼互动的策略探究
吴永婷

0075-0077
体育活动缓解幼儿入园焦虑的价值与策略
顾沁妮

0078-0080
幼儿园食育课程构建的实践策略
滕小盼

0081-0083
创客教育中幼儿数学核心经验的培养研究——以电子百拼为例
颜硕

0084-0086
家园合作模式下幼儿午睡习惯培养的实践与反思
张玉琴

0087-0089
幼儿园交通安全教育的优化策略探讨
仇微陈红梅

0090-0092
可视化阅读在幼儿绘本教学中的应用研究
顾煜

0093-0095
地域文化视角下山海课程促进幼儿语言表达能力发展的策略研究
张世娇

0096-0098
浅谈多元阅读在幼儿园教学活动中的组织与实施
韩月花

0099-0101
融合教育背景下学前孤独症儿童教育质量提升策略研究
谭竖华

0102-0104
马克思主义儿童观视域下的儿童教育研究
黄妃

0105-0107
幼儿情绪调节能力的影响因素及提升策略研究
王芃

0108-0110
日记画促进小班幼儿表达能力提升的策略探析
张冬娴

0111-0113
幼儿多元表征能力的提升路径
张一欣

0114-0116
幼儿散步回归自主与生活的策略研究
蔡金娟

0117-0119
美术教学

乡土资源在幼儿园美术活动中的应用实践探究
卢霞
美术教学

基于体验教学模式的小学美术课堂教学策略初探
黄剑

0123-0125
中华优秀传统文化视域下幼儿美术基础教学改革与实践研究
王延平

0126-0128
科学教育

幼儿科学学习中AR科普绘本的应用思考
王苗苗刘晓晔

0129-0131
科普实践活动中小学生科学探究能力的培养实践研究
杨玉梅

0132-0134
幼儿园科学教育中探究式学习的策略探微
田娜

0135-0137
STEAM教育视角下幼儿园科学活动设计与实践研究
彭蔚静

0138-0140
幼儿园科学区操作材料投放的策略研究
顾苏皖

0141-0143
游戏教学

幼儿园开展方言学习的游戏化策略探究——以幼儿园粤语方言学习为例
胡成艳

0144-0146
安吉游戏对幼儿园户外自主游戏的启示
王甜

0147-0149
幼儿园游戏教学的策略分析
王莎莎

0150-0152
幼儿园课程游戏化教学的实施策略探讨
魏华

0153-0155
幼儿自主游戏中低结构材料投放及指导策略研究
王回庆

0156-0158
《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下促进幼儿高水平游戏的再思考
高丹萍

0159-0161
幼儿园游戏化美育课程的建设路径探析
王诗婷

0162-0164
课程游戏化精神引领下幼儿园主题情境式建构游戏的实践研究
陈慧婷

0165-0167
健康教育

小学音乐教育中的心理疏导与情感引导策略
丁一

0168-0170
绘本资源在幼儿园健康教育中的应用
谢婷婷

0171-0173
核心素养视域下小学生心理健康教育的优化路径
石小丽