家园共育
家园共育 文明花开——云阳县杏家湾幼儿园品德启蒙教育实践案例覃艳蓉;陶丽
幼小衔接背景下家校共育策略刍议吉丽
课程与教学
民间体育游戏融入幼儿园户外体育活动的路径李丰杰
邂逅节气 乐享自然——以开展“夏至”民俗体验课程为例林敏
学习共同体背景下小学语文深度学习的有效策略*冯光雪
新时代背景下幼儿绘本阅读教学策略探究罗维杰
促进幼儿自主学习的教学路径分析于晓莉
“语言输入假说”视域下小学英语绘本教学探索张璇
自主性真游戏园本课程中的师幼互动策略研究刘晓婷
学前儿童音乐教育中存在的问题及策略研究邱润生;郑伊婷
陶艺教学活动在幼儿园教育中的运用雷尊明;周旋
幼小衔接
幼小衔接理念下的幼儿园大班教学模式研究肖月媛
幼小衔接的现状调查与对策研究杨茹
“五育并举”视野下幼儿园幼小衔接活动的实践探究把余婷
同伴交往中幼儿分享行为的初步探究李晨红
幼教研究
学前教育质量评价的研究综述傅瑜
幼儿园语言教学中提问教学法的应用研究赵兴翠
少儿节目主持中儿童心理学的应用张美娟
在学前教育专业中渗透特殊教育技能的必要性分析张艳玲
小班幼儿早期阅读兴趣和阅读习惯的培养研究周颖
幼儿园语言游戏化教学方法分析*黄啊云
民间游戏融入幼儿园户外活动的对策文丽
幼儿德育
红色精神在幼儿园区域活动中的渗透与融合刘华云
乡村幼儿家庭教育中实现红色精神教育的研究胡亚琴
红色文化资源融入幼儿园课程的实践研究张琼
红色户外游戏在幼儿园的开发和运用陈凤霞
网络时代小学班主任班级管理中的德育研究于帅帅