儿童发展ChildDevelopment
PDCA循环模式在大班幼儿自我规划能力培养中的运用——聚焦幼儿好习惯养成的“四部曲”石春梅
自主性区域游戏中幼儿深度学习的实践探究潘安娜
儿童绘本在幼儿园艺术领域教学的开发策略周洁
探索信息技术与幼儿园语言领域教学相融合的具体措施潘玉芳
学前管理PreschoolAdministration
幼儿园语言教学的优化策略分析郭晓梅
幼儿园生活化课程管理的问题与对策研究曹希花
新形势下农村学前教育发展中存在的问题及对策研究武惠
弘扬传统文化 浸润幼小心灵——秦安县第一幼儿园环境创设解析安白菊;成招娣
大班“悦读吧”连廊游戏的实践研究——以《勇敢小火车》绘本为例龚婧愉
走向网格管理 走向安全育人——安全文化视野下的幼儿园网格化管理实践夏薇
课程与教学CurriculumAndInstruction
新课标背景下提高小学数学课堂教学有效性的措施朱丰新
基于核心素养的小学英语真实性学习单元教学分析张丽娜
核心素养背景下小学科学课堂有效教学的策略分析孙学进
新课标背景下小学道德与法治课程活动式教学的有效策略朱亚丽
绘画心理在小学美术课堂中的应用探讨张梦微
儿童视角下幼小衔接存在的问题和对策探讨张伟芳
幼小衔接教学策略探究王秋平
支持大班幼儿制定游戏计划的策略蒙香菊
教师支持小班幼儿“做计划”的策略*田峰如
幼儿园安吉游戏实践策略探索余静
以开展多元化美术活动为载体实施幼儿园美育的实践探究张丽娜
家园共育Family-KindergartenCo-education
家园共育院让阅读敲开幼儿智慧之门田竹林
挖掘有效教育资源开展形式多样的幼儿园亲子活动郑巧玲
农村小学中实施感恩教育的问题与对策杨新林;杨六英
教师发展TeacherDevelopment
名校分园模式下幼儿园教师专业能力提升实践探究——以秦安县第一幼儿园为例袁岳平
小学班主任提高德育工作实效性研究朱颖颖