《漫科学（科学教育）》2024年10期
专栏·西部科普教育

火星改造一二事
王灿张育新张翔

1-2
未来能源,二氧化碳也“带电”
张育新王灿张翔

3-3
枯木对全球碳循环的巨大影响及环境启示
王灿张育新张翔

4-4
专题特稿·项目式教学

小学综合实践活动课程项目化学习实施策略
刘宝君

5-7
农村小学数学教学中学科融合项目式教学策略
张克银

8-10
农村初中地理教学中学科融合项目式教学策略
展学虎

11-13
关于提升初中学生生物学习兴趣的小组合作模式探究
张林霞陈玲莉何魁

14-16
教育信息化

人工智能背景下高校教学科研管理的优化策略研究
彭琼

17-19
互联网时代高校工程材料课程教学改革与实践
李娟

20-22
基于移动学习的体育高职院校数字化课程资源建设及教学策略研究
卢雪玲

23-25
信息技术在中职化学教学中的应用研究
周敏

26-28
浅谈信息技术与教育教学的融合
尹双玲

29-31
科教实践与科学实验设计

社会性科学教育资源的开发及利用
庄晓芳

32-34
基于科学核心素养的小学地理模型制作教学研究
陈楚玉

35-37
基于实验探究的高阶思维教学策略——以“植物光合作用的实质”的实验教学为例
房娴

38-40
基于崇左市本土自然资源园本课程开发应用的思考
何蔚

41-43
“思维可视化”在小学数学教学中的实践应用
陈红

44-46
基于情景教学法的小学数学教学有效性研究
闫秋玲

47-49
小学数学教学中学生创新意识的培养途径探究
杨艳娜

50-52
小学数学概念教学的策略探析
苟京源
科教实践与科学实验设计

小学数学教育中学生解决问题能力的培养策略
张秀华

56-58
“双减”背景下小学数学教学实现减负提质的策略
何生国齐珺美

59-61
Lagrange插值法在中学数学解题中的应用
赵向军凡庆莲

62-64
中学数学教师课堂提问策略对学生思维能力影响的实证研究
李洪艳

65-67
利用“ARCS动机模型”优化高中数学章节复习课——以“立体几何初步复习课”为例
李雨楠宋玉军

68-70
高中数学阅读与思考栏目应用探究——以《如何得到敏感性问题的诚实反应》为例
白梅

71-73
初中物理教学中问题教学的探索与实践
张燕儒

74-76
“情境问题探究式”深度学习下高中物理实验课堂构建分析
刘巍

77-79
新课程理念下高中物理大单元整体教学探索
王丽娟

80-82
打造实用有效的高中通用技术实验室
钟东儒

83-85
初中化学生活化教学的有效实施策略
王菲

86-88
核心素养视角下高中化学STSE综合实践活动的设计与实践研究
刘杰

89-91
新工科背景下“化工安全生产技术”实践教学改革的探索
曾艳陈志峰塞娜瓦尔·阿布拉杨智勇

92-94
BIM技术在“市政工程图绘制与识图”课程中的应用探索
赵程俊靳丽莉成德贤吴海

95-97
探索案例教学在计算机网络课程中的设计方法
胡珺

98-100
Python程序设计线上线下混合式课程教学改革研究
许戈静

101-103
基于FT课程建设模式的健康服务与管理技能课程教学改革与实践
姜佳闫忠伟郭玲玲徐伟远

104-106
创新人才培养

关于高校人工智能人才培养的思考与探究
钟铮

107-109
影响大学生参与学科竞赛的因素及问题探究
朱鑫垚于晓明胡建行徐丹

110-112
“专创融合”背景下高校创新创业课程教学改革探究
田芮
创新人才培养

大学生高质量充分就业的现实困境与路径研究
曹菲张雪琴杨红娟

116-118
高等教育评价指标体系文献综述
黄建伟王文瑞龙润湘

119-121
学习共同体理念下教育评价策略研究
郝燕陈晨李向前宋淑伟王盼盼

122-124
新文科视角下金融学专业协同育人模式探索
李晶

125-127
基于护士核心能力的基层护理人才分层培养体系构建研究
朱文雅王丹秦晓丹陈仲会

128-130
精准教学在乡村医生定向专业中医见习中的应用研究
杨苗田野耿明凡

131-133
融合教育下高校特殊教育中的美育研究
杨晓颖

134-136
网络亚文化视域下研究生群体微博舆情引导干预模式研究
刘红

137-139
“家校社”三位一体的学生心理健康教育现状、优势与对策
杜波

140-142
“双减”背景下小学中高年级课后延时服务创新优化的策略研究
王彦军

143-145
高职学前教育专业学生专业能力培养现状及课程教学改革策略研究
寿永静王向梅张润泽何淼

146-148
科教融汇

高职高专院校小学教育专业课程体系构建研究
严巧云

149-151
浅谈农村特殊儿童随班就读问题及教育对策
张金龙

152-154
互联网对高职院校青少年社会化的影响及教育对策
陶晓雨齐迪

155-157
心理资本视角下高职护理专业学生专业承诺提升策略研究
胡瑞平王菲菲赵媛媛王利敏郭连雨

158-160
基于就业导向的高职英语教学改革路径探索
荣婉晴

161-163
高职院校计算机类课程融入劳动教育研究
刘延锋王月春王瑞雪张少芳

164-166
招生补偿政策背景下高职院校教育公平研究
顾英佳

167-169
探索高校成人教育课程综合化的改革之路
胡亚翠

170-172
“三教”改革背景下的活页式教材开发实践——以信息技术课程“畅游互联网”项目为例
卢露
科教队伍建设

“以县为主”与“办学自主”:现代学校制度建设下基础教育管理优化探究
曾小华

176-178
县域农村小规模学校校本教研现状与路径——以靖远县为例
唐正玲

179-181
五育并举导向下的学校管理研究
黄伟

182-184
高职学前教育专业教师TPACK能力发展的心理因素分析
张磊赵孜

185-187
浅议国际化背景下高等职业院校中留学归国教职工的作用
魏赫男王丽佳曹学文李建朝李青

188-190
师范专业认证背景下汉语言文学专业“九个一”人才培养机制创新研究
罗艳娟

191-193
科技成果转化

基于WebGIS的湖北非遗传播网络平台的设计与实现
佘彭宇罗小龙黄悦娇王元依郑子悦

194-196
基于“5G+工业互联网”的家电行业数字化转型研究
王丹

197-199
风电场长距离无线自组织网络中的移动终端通信与数据传输优化技术研究
马建宝

200-202
学科探索

思维可视化在诗歌创作中的应用策略
钱娜羽

203-205
“跨媒介阅读”及童漫作文提升农村小学生习作能力的实践探索
杨海波

206-208
核心素养背景下语文整本书阅读教学策略
王锋

209-211
小学语文高段单元整合教学的策略研究——以“感恩的心”单元教学为例
贾慧丽

212-214
童漫作文在农村小学跨媒介阅读背景下的运用与效果研究
李细英

215-217
基于核心素养导向的小学语文教学策略研究
罗巧霞

218-220
高中阶段作文教学与生命意识教育的融合路径探究
梁承明

221-223
渗透“人与自然和谐共生”理念的高中地理教学研究
王恒卫

224-226
彩绘历史 编织记忆——思维导图在初中历史教学中的探索与实践
黄东霞

227-229
选课走班模式下高中历史教学开展策略探究
刘利军

230-232
小学美术教学如何提升学生美术素养
阿拉腾图雅斯琴高娃
学科探索

推动艺术创新 加强教育发展——核心素养视域下中国画技法融入初中美术课堂的实践路径
王艳

236-238
五育融合视角下初中班级文化建设的策略研究
周倩

239-241
生命教育在小学心理健康教育中的渗透策略
姜萍萍

242-244
在小学地方课程建设中融入传统文化的策略分析
丁盈盈

245-247
农村幼儿园“赶场”园本课程的实施与探索——以柳嘉镇中心幼儿园为例
刘万贵熊艳赖盆玲

248-250
品德启蒙 培根铸魂——立德树人理念下幼儿园品德启蒙教育实践研究
陈红梅

251-253
幼儿园自制玩教具存在的问题及解决对策
杨丽萍

254-256
不详

《漫科学》(科学教育)征稿函
F0003-F0003
学术委员邀请函