《漫科学（科学教育）》2024年09期
名家视点

“未来科学家”的培养之道——专访长沙市中小学科技创新名师工作室首席名师陈水章
汪旦旦;陈水章;石子静

1-4
专栏·西部科普教育

虾壳可以做成电极材料?超级电容器与皮皮虾的梦幻联动
李康第;王灿;张育新

5-5
科研其实并不难:石墨烯养蚕到底是怎么一回事
张育新;王灿;张翔

6-6
默读时脑海里的声音,究竟是谁的?
曾子轩;朱文睿;张育新

7-7
智慧教育

幼儿教学中多媒体教学的应用策略
王贤惠

8-10
人工智能时代生活教育的校本研究与实践
王梦怡

11-13
智慧作业在小学数学教学中存在的问题及对策
赵建德

14-16
“四新”视域下高中化学信息化教学的实践研究
张倩

17-19
民办高校教育教学信息化建设研究
毕芳

20-22
高校法语视听说综合技能训练课程线上与线下教学建设路径分析
孙丰怡

23-25
高校智慧图书馆服务现状调研及优化对策探讨
耿振翔

26-28
科教实践与科学实验设计

小学信息技术图形化编程教学中任务式方法的设计及应用
邹丽坤

32-34
STEM视角下的初中科学课堂教学实践分析
林辉

35-37
指向高阶思维的初中科学探究性问题设计
邓孝理

38-40
小学高年级数学教学中的高效计算教学方法探究
李亚亚

41-43
新课标导向下小学数学大单元教学策略研究
何慧德

44-46
核心素养视域下小学数学课堂教学策略研究
张宪贵

47-49
共同体学习在小学数学教学中的应用效果分析与优化策略
王翠

50-52
小学高年级数学教学中计算教学实施策略研究
魏玥

53-55
刍议框架式情境在数学课时教学中的应用策略
潘爱芳
科教实践与科学实验设计

小学数学教学中学生结构性思维的培育
赵春花

59-61
中学数学课堂教学中学生问题意识的培养
孙转转

62-64
“双减”背景下基于“教学评一体化”的初中数学课堂构建
薛映峰

65-67
试论基于新高考的高中数学教学方法
周斌

68-70
高效课堂下初中数学作业布置与批改的差异化研究
孙杰

71-73
基于核心素养理念的初中物理跨学科融合教学研究
温艳光

74-76
刍议初中物理课堂中的跨学科实践教学措施
贺湘

77-79
问题驱动教学法在初中物理课程中的应用
李乐朋

80-82
指向思维能力培养的高中物理实验教学策略探究
韩明明

83-85
核心素养导向下的初中化学教学探究
曹婷

86-88
初中化学前置性作业设计策略探究
甘朝梅

89-91
劳动教育促进初中学生化学核心素养形成的路径探究
郑灵敏

92-94
基于主题情境的初中化学教学实践——以“常见的碱”为例
马选忠

95-97
高中化学教学中生活化教学法的应用探究
田艳

98-100
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
云霏

101-103
备课践行目标化 组织实施简约化--初中生物课堂教学设计探究
马天龙

104-106
高中生物学任务驱动式教学中情境创设的实践策略
王天韵

107-109
基于慕课与翻转课堂的混合式教学模型设计——以高校计算机基础课程为例
王晓磊;王剑钊;段兴林;刘思奇

110-112
“单片机基础”课程的教学模式改革探析——以“灯光节”实践项目与课程教学相结合为例
卿瑶瑶;梁华军;蒋晓丽

113-115
机械CAD/CAM课程的教学改革探究与实践
段晓云;李彦霞

116-118
科教实践与科学实验设计

临床医学实践教学中存在的问题与应对策略研究
张丽丽;席一榕

119-121
科教融汇

新形势下职业学校物理教学与核心素养培养研究
陈坤柱

122-124
高质量发展背景下高职院校内部教学督导体系构建
王楠

125-127
基于职业特点的高职学生职业体能需求分类研究
鞠鹏

128-130
基于工作过程的三能力培养实践教学改革研究与实践
梁庆庆;易斌

131-133
专科院校临床医学专业“1+1+1”校院分段教学模式探析
赵明

134-136
职业教育助力乡村振兴的实践路径研究——以重庆艺术工程职业学院为例
谭秀兰

137-139
科教队伍建设

小学教师贯彻教育方针过程中的问题、原因及对策探析
杨展

140-142
校本教研下教师专业化发展实践策略
王明霞

143-145
农村中学青年教师专业化发展路径探究
闫光明

146-148
新时代民办高校行政管理工作模式的创新研究
陈建群

149-151
创新人才培养

科技创新驱动下的中学生信息素养提升策略研究
梁泽英

152-154
高中物理教学中学生科学探究能力的培养研究
亓子茂

155-157
药物化学教学中学生科研思维与创新能力的培养探索
瞿小兰;杨玲玲

158-160
老龄化视域下“专创融合”在医学专业教学中的探索与实践
王辉

161-163
基于“三进”工作的外语教育教学专业发展趋势探究——以葡萄牙语和西班牙语为例
张思雨;张思雯

164-166
提升体育类专业学生职业生涯规划有效性的实践探究——以G校运动训练专业为例
何杰安;覃业敏;彭绮惠

167-169
前沿动态

核心素养理念下地域特色校本课程的开发与实施路径
关龙;金艳梅

170-172
转型期国际中文教育标准化体系建设路径探析
刘吉鹏;李艳春

173-175
“双创”背景下的高校教育教学改革研究
邱小冬
前沿动态

动漫在医学教育中的应用和推广
罗玉娇;李吉

179-181
学科探索

核心素养导向下小学语文作业设计实践探索
王桂姝

182-184
小学语文古诗词教学中融入德育的探索
王立君

185-187
基于单元统整理念的小学语文作业设计流程与路径
王晓红

188-190
基于新课标核心素养导向的初中语文大单元教学实践路径探索
赵小芹

191-193
核心素养视角下初三语文作业优化设计研究
黄少艳

194-196
小学英语阅读策略对学生阅读能力的影响分析
张秀华

197-199
“双减”背景下小学英语作业设计与实践探究
覃春兰

200-202
“双减”背景下小学英语课堂教学有效性的研究
多丽霞

203-205
大概念视域下小学英语单元整体教学的实践策略
赵娇;刘扬;王静坤;春香;孙健

206-208
基于核心素养的初中英语写作教学的实践与思考
师敏

209-211
核心素养背景下初中英语高效课堂的构建
杨莉

212-214
新课标背景下指向教学评一致性的初中英语大单元教学研究
李蕊

215-217
基于地理核心素养培育的红色研学课程设计——以“平顶山红色研学课程”为例
张娜

218-220
基于项目式学习的初中地理教学活动设计研究
刘杰

221-223
“双减”背景下初中地理课堂的探索与实践
魏东辉

224-226
高中地理教学中学生读图能力训练教学
庞晓倩

227-229
小学高年段学生积极心理引导的策略研究
秦秀峰

230-232
初中体育教学中学生体质健康的促进策略研究
常海龙

233-235
高中体育与健康课程体能教学实施的策略
王鑫
学科探索

劳动课程资源的开发、整合与利用现状分析与思考
刘光祖

239-241
铸牢中华民族共同体意识背景下高中侗族优秀文化认同教育的探索
白剑明;吴娴丹

242-244
基于城市意象理论的都市电影取景地在地化分析——以重庆为例
万彧吉

245-247
新媒体背景下高校日语教学资源开发与应用探析
段译萌;张蓉蓉

248-250
生活化教育理念下开展幼儿园语言活动的实践探究
段迪

251-253
案例教学法在幼儿园教育活动设计与实践课程中的运用
郑娜

254-256
不详

《漫科学》(科学教育)征稿函