《漫科学（科学教育）》2024年05期
专栏·西部科普教育
看看大火箭的神奇“座驾”(1)方敏;孔华敏;刘晓英
火箭的“麻花辫”奥秘(2)李欣珂;方敏;刘晓英
探秘中国四大卫星发射基地(3)孔华敏;李欣珂;刘晓英
奇妙的变色龙——色彩传感器(4)李秋雨;刘廷烨;刘晓英
专题特稿·智慧教育
云技术时代高校计算机教学方法与手段的改革初探(5)初良艳
利用AI技术促进“制药分离工程”教学与实践的改革(8)高蕾;张宪瑞;杨红梅;陈
超杰
智慧教育背景下园林计算机辅助设计课程教学改革探究——以扬州大学广陵学院
为例(11)邹玖春;冉莉萍;方慧敏;潘小雪
运用实时反馈技术提升高职学生英语课参与度的策略探究(14)张曼
智慧课堂在初中英语常态化教学中的应用(17)焦慧媛
基于信息技术的小学数学智慧课堂构建(20)徐黎
大数据时代小学语文课堂信息化教学路径研究(23)白少红
前沿动态
教育数字化时代高校教育新形态的建设与发展对策(26)朱铭
高校网络舆情中大学生群体的抑郁倾向及其相关因素分析(29)任晓峰
OBE理念在社会工作专业实践教学中的应用研究(32)李碧晶;周莉敏
地方本科院校教育学专业学生就业去向影响因素及就业竞争力提升对策研究(35)
赵明月
论新课程背景下的学校管理模式转型(38)由法成
终身学习理念下的职业继续教育体系的构建与实践(41)赖建霞
浅析新时代农民教育培训教材建设(44)殷姿;陈继欣
比较研究视角下中美小学科学课程标准分析(47)吴辛禹;刘爽
科教融汇
新课标背景下中职数学实验教学的实践与思考(50)潘丽芬
职业本科院校学生心理健康教育策略研究(53)卢皆璇
“三全育人”视野下高职院校学生心理健康教育研究(56)刘人辅
大数据时代下中职院校电商直播类专业学生就业问题及对策分析(59)杨欣;万敏
高职英语教学中的合作学习模式(62)姚一帆
基于图式理论的高职英语阅读教学——以《新技能英语1(思政版)》为例(65)王
小娟
高职数学教学与信息技术整合探究(68)王钰玉
探索“双创”背景下高职院校就业创业教育的改革创新路径(71)芦杰
RPA技术驱动下高职财务管理专业教学改革探索(74)陈瑾
高职“1+X”证书课程线上教学设计研究(77)张丽娟;吴海燕
残疾人职业教育实践探索研究(80)崔淑珍;张红霞
“三全育人”视域下高职院校“一站式”学生社区建设探究(83)蔡梦佳;舒成
本科职业院校学生管理机制优化探析(86)耿爽
科教队伍建设
高校影视动画教师深入企业锻炼对课程改革的影响研究(89)陈正杰
高校辅导员班级管理质量提升路径探索(92)杨文超
高校教师身份认同在事业编制改革背景下的重塑与提升路径研究(95)邹玮玮
小学语文班主任教学与管理有效结合的策略研究(98)曹兰兰
幼师高专学前教育专业“双师型”教师队伍培养的现状研究(101)宋岩;肖可星;
李志江
高职院校教师师德内涵及提升分析(104)肖可星;宋岩;宋亮
科教实践与科学实验设计
基于OBE理念的高职“综合实训”课程改革探究(107)卢婷苑
“对分课堂”在高校“国家安全教育”课程中的有效实践(110)欧伟杰;彭徐琳
基于网络系统管理赛项构筑“定标、催化”实践教学模式(113)周合军
“岗课赛证”融通背景下高职院校畜牧兽医专业课程建设研究(116)许大春;刘宏
;熊燊源
多元智能理论在小学数学课堂教学中的应用研究(119)欧阳丽
数学课堂中“三会”能力培养的教学策略与案例分析(122)邹小涛
高中数学教学中学生运算能力的培养路径探究(125)陈安燕
基于说理能力培养的高中数学教学策略探讨(128)杨绍连
“让学”理念下高中数学教与学的变革探究(131)施莉莉
基于核心素养的民族地区学校高中生物实验探究性学习教学研究(134)柳絮
基于职教云平台的“分析化学”课程线上线下混合式教学模式的实践(137)张媛
媛;韩松
提高高中化学课堂教学有效性的策略(140)刘广永
核心素养下高中化学立德树人理念的渗透研究(143)许冬琴
浅析“双新”背景下普通高中薄弱学校化学备考策略(146)温登科
骨骼修复与组织再造在高校研究与教学中的创新应用(149)任茗铄;韩杼彤;赵琪;
何华雨;胡天晓
科技成果转化
基于PLC的化工污水处理自动化控制系统设计研究(152)李刚
大数据时代信息系统网络与数据安全管理策略探析(155)曹鹏飞
创新人才培养
德国“双元制”培养模式下中高职一体化人才培养的实现路径研究(158)张晓欣
数字化转型背景下激发学生探究欲望的研究(161)林缎婕
机械加工类专业学生职业素质培养的探讨和实践(164)刘敬艳
建筑设备BIM人才培养课程体系建设与应用研究(167)刘元芳
高职金融服务与管理专业校企合作就业育人机制探索(170)赵翠红
产教融合背景下高职师范生课堂管理能力培养研究(173)杨晓东
四川省休闲体育产业人才培养体系建设现状研究(176)包兴婷
工匠精神与传承民族文化人才培养创新发展研究(179)张旭
“齐文化养老”模式培养路径研究(182)梁嘉和;袁钦政;崔国洋
浅析中华传统美德对当代大学生价值观的塑造路径(185)王晓毅
学科探索
创新大学生职业生涯规划教学模式的探讨与实践(188)洪翠笙
高校社会工作课堂教学中的思维发展与提升(191)贾甲;晁星星;蒋文岩
高中地理教学中网络教学资源的合理利用策略(194)周小仁
新高考背景下高中语文教学改革策略探究(197)胡卫宏
基于“五育”融合理念的高中语文教学研究(200)罗克锐
高中语文教材应用文资源开发与应用探讨(203)丁莉
“以读促写”在小学语文教学中的应用路径研究(206)姚润祥
“双减”政策背景下创新小学语文课堂的路径(209)任坤
“双减”政策下小学语文提质增效的路径与前景研究(212)王文品
立德树人视角下大学英语教材整合研究(215)刘畅
基于大单元视角的初中英语主题任务式阅读教学探究——以鲁教版六年级上册
Unit 4“My name’s Gina.”为例(218)郭媛媛
“双减”政策下小学英语分层教学模式的构建策略(221)景娜
陶行知“教学做合一”思想下小学英语教学改革研究(224)刘世涛
斯金纳强化理论视域下英语初学者语音教学的研究(227)杨凤
小学英语绘本读写双向融通教学策略探究(230)宋晓赟
以多维评价促进小学生英语深度阅读的教学策略(233)黄结伦
培养中班幼儿生活自理能力的有效策略(236)雷澜
学科教学中渗透德育的实践研究(239)付玉孝;杜隽
浅析初中道德与法治生活化教学策略(242)张雪芹
民间艺术与初中美术教学相结合的对策(245)冯爱梅
河源墩头蓝染非遗研学课程的开发探索(248)姬娜汐;梁瀚元;黄仲文;李佳佳;李
琳
幼儿园爱国主义教育实施策略研究(251)张安霞
以美育人 向美而行——高中美术课堂教学策略浅谈(254)王瑞明
漫科学(科学教育)征稿函