《漫科学（科学教育）》2024年01期
科教示范
以科学家精神涵养科学素养——西南大学“科学家精神进校园”系列活动实录(1)霍静;杨加生
专题特稿·中小学作业设计
初中化学实践性作业的设计研究(5)张新梅
初中理综跨学科作业设计的策略研究(8)邓俊英
“双减”背景下小学数学分层作业设计的策略研究(11)梁红玉
“双减”政策下小学作业类型的多维建构策略研究(14)武淑媛
“双减”政策下小学作业“形”“质”“量”“效”管理研究(17)蒋媛媛
小学语文高质量作业设计策略研究(20)王晶晶;付亚红;杨静
智慧教育
多媒体技术在小学科学教学中的运用(23)刘秀良
小学信息技术课堂上微课的应用研究(26)王明启
浅谈现代信息技术在幼儿园课堂教学中的作用(29)苏海兰
通过在线协作学习提升国际教育中的跨文化素养(32)马晓春
信息技术与语文教学融合的研究(35)苏龙
“互联网+医疗”背景下健康大数据管理与服务专业教学资源库的构建(38)廖艳利;陈海宇
信息技术在小学体育教学中的有效应用(41)康志诚
基于信息技术的高中数学个性化学习与评价体系的建立探究(44)马亮怀
“双减”背景下低年级无纸化考核内容的设计策略(47)郭芳芹;姚沛;荣双芝;赵红梅
科教实践与科学实验设计
初中数学课堂情景创设的策略(50)邱美娟
立德树人视域下优化小学数学教学策略研究(53)刘彩霞
初等数论“一新一E”混合式教学创新(56)谭琳;胡春花;和丽妍
初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略(59)兰文田
新课标下初中数学大单元整体教学设计的实践与思考(62)张效文
以核心素养为导向的小学数学教学实践探究(65)张婧一
小学科学实验教学中学生动手能力培养分析(68)郭鲁晓
项目学习在初中物理教学中的应用研究(71)王天恩
论小学数学教学生活化的实施策略(74)马燕
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养(77)马秀莲
新课改下小学数学教学方法创新研究(80)徐鑫
浅谈小学数学结构化学习的优化路径(83)陈敏之
新课程背景下初中化学项目式学习的应用研究(86)岳月
立足问题链发展高阶思维——初中数学教学中问题链应用策略(89)石春香
小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试(92)林志业
生活情境教学法在小学数学教学中的应用策略探究(95)王康康
体验式教学在小学数学课堂中的运用研究(98)徐寒冰;刘宾
初中信息技术分层教学策略研究(101)安忠杰
面向有效教学的初中信息技术分层教学研究(104)鲁怀兰
深度学习视域下小学科学课堂高效教学的策略研究(107)王昱晓
幼小衔接视野下亲子游戏开发与实践的研究(110)魏亚萍
高校博物馆中小学研学实践教育基地建设研究(113)李彩云
初中生物实验探究教学培养学生创新能力的实践探索(116)迪丽拜尔·阿力穆
前沿动态
浅谈北师大版小学数学教材与人教版编排的异同(119)刘大钟;陈小燕;吴昭良
基于深度学习的时间序列分类问题研究(122)王梦麟
青少年财商教育意义及发展趋势探析(125)苏恩如
普惠性托育服务体系发展初探——以厦门市托育服务体系为例(128)尹清清
角色游戏促进幼儿社会性别角色认同的策略探究(131)魏志奇
学科探索
初中英语教学中小组合作学习的实施策略探究(134)张月琴
基于学生核心素养培养的小学语文教学策略研究(137)张茂梅
史料在高中历史教学中的实践分析(140)李涵
浅谈音乐教育在幼儿园一日活动中的应用(143)赵玉萍
图示教学模式在初中历史教学中的应用研究(146)张艳洁
小学英语教学中德育渗透的有效性对策分析(149)黄翠兰
水墨画教学在小学美术教学中的应用研究(152)姜启龙
核心素养背景下初中英语音标教学分析(155)曲秀花
关于构建农村小学劳动教育课程的思考(158)王亚梅
乡村课堂教学中德育的有效应用(161)赵德田
小学劳动教育高质量发展路径探索(164)赵隽
如何在初中道德与法治教学中提高体育生的道德修养(167)李绍桃
“双减”政策下农村小学低年级作文教学方法的创新与探究(170)张元珠
“双减”政策下初中英语分层教学方法探究(173)马秀芳
高校写作课混合式教学研究与实践——以齐鲁理工学院为例(176)刘祥荣
基于岗位核心能力的工程造价专业“项目驱动,一图贯通”教学模式改革与实践(179)陈双;宋丹
浅谈农村小学劳动教育的现实困境及突破路径(182)张昌龄
数字教材在小学语文低中学段教学实践中的应用研究——以八桂教学通为例(185)韦多玉
科教融汇
OBE职业本科第二课堂协同育人创新模式的课程设计与教学策略探索(188)赵小春;赵美玖
浅谈职业院校产教融合教育模式的构建(191)李玉崎
高职财会专业经济法教学现状分析及优化思考(194)孙媛媛
基于OBE理念的高职高专创新创业课程教学改革与实践(197)程钟泽
浅析中职职业教育如何开展农学实验课程(200)王晓梅
园艺疗法对高职学生心理健康的干预研究(203)贺娟
高职院校“二量五比”质量数据监测与预警模式研究(206)李成;李欣;李加琴
新一轮工业革命背景下职业教育改革路径的探究——以德国双元制教育为例(209)吴洪艺;王晓梅
科教队伍建设
双高建设背景下依托于融媒体中心教学的教师身份转型(212)陆莹
借助数字教材平台媒介提升中小学教师信息技术应用能力实践水平的研究(215)凌华宝;梁丽萍
探究情感教育和初中教师工作的科学结合(218)童丽丹
创新人才培养
全员参与视角下研究生生源质量提升路径探索(221)尚奇;胡玮玥
以学联改革为背景的高校学生干部队伍管理与建设研究(224)黄观媛
分类培养导向下研究生课程优化与实践(227)宋志飞;陶晓波;赖锡煌
浅谈形成学生自主学习机制的策略和作用(230)陈乐如;徐桂欣;田正锦;魏孟芳;陈萍萍
初中美术教学中学生创新能力的培养(233)张举天
新课标下如何提高小学生自主合作探究的能力(236)刘宁;沈海燕;付建娟;张存存;杨富丽
学生厌学的现状调查及干预策略(239)任鹏
家园共育培养幼儿良好行为习惯的策略探究(242)何妍
融合课前预习指导策略的小学教育模式优化与应用探索(245)刘波
科技成果转化
水利工程管理信息化与精细化建设(248)韦晓光
医院自助服务对医疗流程优化的效果研究(251)周莉
远程办公对员工满意度与工作绩效的影响——基于全球企业的实证研究(254)陈晓晓
《漫科学》(科学教育)征稿函
学术委员邀请函