《环球慈善》2024年05期
案例与解析
新课标下小学语文阅读单元教学策略探究屠熙媛
“双减”背景下初中地理教学案例研究蔡波
“双减”政策下初中历史作业的创新设计研究邓兴锋
构建大单元课堂，提升小学生数学思维能力赵宋意
“双减”背景下小学语文大单元教学策略郭俊萍
小学数学预习作业的现状与实施评析吴仁平
基于“三新”视域下的高中数学大单元教学路径研究曹文志
小学科学创新实验促进大单元教学的实践探究汪雪梅
社论综合
广西高职院校大学生廉洁文化教育研究何春连
铸牢中华民族共同体意识视域下外语课程思政教学探索刘凤林
我国本科层次职业教育向学习范式转变的价值逻辑刘标胜;董道红
新时代地方高等院校学生资助体系运行管理路径研究孙伟
探索高校图书馆服务管理的挑战与应对策略孜乃提古力·亚库甫
数字化赋能区域基础教育均衡化：场景、瓶颈与着力点宋路平
高职财经素养教育与创新创业融合的路径尤瑞
基于语料库的青海农牧地区中小学生普通话使用情况调查及提升策略研究康熠;马有梅;马玥;阿荣;王金飞
职业院校加强养老护理专业人才培养的思考张国明
少数民族学生社会主义核心价值观培根铸魂研究——以四川幼儿师范高等专科学校为例李卫星
大学美术教育提升学生审美观的运用策略探究李思妤
新媒体环境下大学生爱国主义教育的路径探析柯慧玲;林小芳
思政教育融入高职舞蹈课程的探究——以中国古典舞教学为例汪琎
对改革开放精神融入中职院校护理专业思政课教改路径的思考邢丽丽
高等教育师生数字素养研究：数字奴役的产生与纾解陈凤林;陈燚
信创背景下以职业能力为导向的高职教材建设研究项雪琰
红色教育资源在铸牢学生中华民族共同体意识宣传教育中的实践价值研究马红霞
大思政视域下提升高职院校“移动思政课”的实践路径研究张婷;陈静
教学与教法
探析小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的有效策略胡文录
“教学评一体化”视角下小学语文阅读教学的探析刘静
勤于探究、激发思维——小学数学课堂中培养学生创造性思维的探讨魏明星
深度学习视角下小学数学概念教学的策略探究伍瑜
中职计算机Visual Foxpro6.0课堂教学中如何激发学生的学习兴趣刁春梅
基于大美育理念下初中美术城市山水画教学探讨刘国勇
初中体育教学中兴趣教学法的运用研究刘涛
初中语文教学中学生思维能力的培养探讨刘照华
新课标下学习任务群在小学语文教学中的实施策略研究吕肖肖
对于核心素养下初中英语课堂思政的探究卢富英
线上线下混合式教学在高中英语教育中的应用与效果分析孙秀颖
让素材充实思想——小学语文教学中写作素材的积累策略孟洁
故事教学法在小学英语教学中的应用分析张丽敏
词块教学在农村初中英语教学中的策略探讨张妙英
多媒体教学资源在小学英语教学中的应用探究张娟
初中劳动技术生活化教学价值及方法研究张晓玲
“双减”背 景下小学英语智慧教学模式构建——“听说课教学”的实践张洁
新课程标准下的小学英语教—学—评一致性探究张燕妮
关于小学英语口语高效教学的思考与实践张献予
中职物理课程教学中的跨学科融合探讨张立国
基于语言学能的高中生物教学措施的研究文利
初中数学课堂中学生幸福感提升策略研究朱瑞金
大概念下初中化学章节教学的深度学习与思考——以“分子和原子”为例李侠
融入“流行音乐”，构建活力课堂——浅析农村高中音乐教学的实施李宁宁
双减背景下小学语文作文教学新思考李晓
浅谈如何开展小学语文阅读教学李晓娟
高中数学高效课堂构建策略杨仲海
核心素养导向下小学数学课堂教学策略探究杨金英
低年级写话教学策略探析——以“留言条”为例柏玉成
农村小学心理健康教育渗透于思政教学实践研究王世柱
初中物理品质课堂实验课教学“教—学—评”一体化运用探索王任妮
如何在高中英语教学中培养学生的人文素养王小亚
小学高年级语文课程中古诗文的教学途径探索王晓美
新时代背景下小学音乐课堂创新教学模式的探索田笑笑
信息技术与小学教育教学融合创新策略研究秦自坚
新课程背景下运用大概念组织初中化学复习课教学的设计与实践——以“物质构成的奥秘”为例符益婷
教学生活化对提高小学生数学学习兴趣的探讨罗志杰
构建任务，激发兴趣——新高考背景下化学任务教学法的应用研究董茂金
情境创设在特殊教育培智语文教学中的应用策略蒋玉姣
在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略赵全英
基于安吉游戏理念的农村幼儿园教学活动实践策略赵彩红
初中英语教学中任务型教学法的应用研究赵晓磊
初中物理课程中实验教学对学生认知发展的作用探讨赵长计
核心素养视域下初中数学应用题教学邹道利
基于核心素养的小学中年级数学问题解决教学实践分析邹红伟
高中音乐鉴赏教学聚焦思辨的思考陈旭
依托“快乐读书吧”开展小学语文整本书阅读的教学策略陈艳
跳出“学 科”看数学——小学数学跨学科整合的课堂教学研究韦玉
新课改背景下提高初中政治课堂教学效果的策略分析马千红
基于游戏化教学法的幼儿创造力培养方案马宁
小 学语文阅读教学中培养学生核心素养的策略黎艳
以生为本，小学地方课程开发与教学方法的创新研究侯文蕾
“探究式学习”在小学数学问题解决教学中的应用隆燕琴
试论在小学数学课堂“提质减负”的开展路径亓小伟
依托“双减”理念，开展差异性教学——基于小学体育教学王国宏
初中数学课堂中多媒体的有效应用策略分析许鹏
基于创新思维培养的初中数学教学策略探讨郝永超
初中开放物理实验室的意义与作用高峰
新课标和“双减”背景下小学语文教学路径探索秦雄
素养与能力
思辨阅读对儿童认知和创造力的影响刘佳
浅析中学生心理健康教育与中华民族共同体意识培养的互动机制姚雄
高中信息技术与财经素养融合培育研究庞芳莲
小学数学核心素养下的代数思维培养策略研究曹小荣
关于特需儿童在农村小学随班就读的教育策略李玉花
幼儿园中班师幼互动中教师提问性言语行为问题及建议蒲丽雯
高中生研学旅行中德育培养途径分析谭尚军
基于回归生活课程理念下幼儿亲自然教育活动的开展探究杨宏
立足体验，做好表达——指向小学生自治的班级岗位实践模式探索黄晓艳
家校社协同构建特需儿童育人新生态策略研究陈九德
浅析幼儿户外自主游戏活动的实施策略舒锐
浅析新时代教育背景下中学历史核心素养培养策略张斐然;李志秀
农村小学思政课教师专业化的困境与成长路径王槐
校园足球课余训练体系建设存在问题及对策研究贺多鑫