《环球慈善》2023年11期
案例与解析
践行新课标，落实学习活动观——关于小学英语单元整体教学活动设计的思考任　纹
“微课”与“翻转课堂”应用于初中化学教学的初步探析——基于“二氧化碳的性质”的教学设计崔冬梅
基于大单元教学的小学语文教学策略研讨张　云
“学、练、赛、评”一体化视角下“四有”课堂的构建和实施——以水平四“脚内侧运传组合技术”单元为例游　智
浅谈“双减”背景下七年级语文分层作业设计策略胡映芳
小学语文特色作业设计的探析莫有英
早托幼一体化亲职培训的实践与思考郝　静　;陈亚贞
社论综合
教师礼仪与形体训练对师范生的素质影响及培养代　琪;刘诗宇
协同育人视域下技工院校“八桂米粉制作工艺”课程开发的实践与研究卜嘉树
高校学生资助工作中开展思想政治教育的有效探索吕　欣
高校传媒类专业《电视采访》课程思政改革路径研究周丽梅
康养赋能乡村振兴背景下护理专业毕业生 就业问题研究宋　涛　;卜薇薇
中职护理解剖学基础教学课堂的情境创设崔　蕾;崔　倩
课程思政视野下的中职语文教育曹春梅
探讨中职学校计算机专业课程模块化教学改革李永运
新质生产力赋能下的高校教育变革研究程　群
支持性小组在大学生就业压力调适的实践路径陈利敏;高　璐;陈星宇
教学与教法
浅析德育元素融入中职数学教学的意义与实践路径李　芳
打造高质量作业，实现高质量教学——“双减”视角下小学语文作业的优化黄　伟
聚焦跨学科理念的初中物理教学的尝试刘　军
探讨高中数学教育信息化发展策略常梦晴
多元文化视域下高校英语教学改革策略探究陈　妍
例谈项目式教学在课堂教学中的应用——以“勾股定理”为例于　哲
如何在农村科学教学中培养学生良好的探究品质于庆平
小学数学课堂促进学生“参与式学习”的教学措施探讨任陆侠
以读悟写，以写促读——浅论初中语文阅读与写作的有效结合何　虹
在中职英语教学中有效融入课程思政的策略分析冯燕妮;郭维雄
浅谈整本书阅读在小学语文作文教学中的应用意义与实践刘文哲
互动式教学在初中体育教学中的实践探究叶燕平
初中物理实验教学提质增效的策略研究唐子强
创意美术活动在幼儿园教学中的应用分析唐迎春
小学语文教学中的语感培养分析姚雪琴
浅谈小学语文高段阅读教学中学生阅读能力的培养孙丽丽
职业院校语文教学中应用单元教学模式研究孙　笛
文化自信培养目标下高中语文校本课程的开发与构建富　革
“翻转课堂”教学模式在高中思想政治课中的应用研究张圆圆;陈　栋
中职英语教学中学生自主学习能力培养方法探讨张　敏
小学数学课堂教学中有效提问的方式张月萍
现代教育技术在小学数学课堂中的实践与改进策略探讨——以苏教版《长方体和正方体》教学为例张雪萍
学科素养下高中生物“教学评”一体化教学与实施徐　健
高中政治教学中学生法治意识的培养研究曾晓兰
基于大单元视域下初中语文阅读教学探究李　丰
小学语文课堂小组合作学习能力的培养技能李佩芳
初中思政课堂四史与德育融合教学优化的策略李军山
小学英语跨学科学习的主题确立与实施策略李庆华
小学语文“群文阅读”教学的意义及策略分析李想定
初中语文阅读教学中文本细读教学策略的融合实践探究李　敏
基于多元育人要求的初中英语情境教学模式构建研究李现勇
试论高中化学反应原理课堂中思维导图的运用价值及方法李　霞
基于新课标下初中信息科技个性化教学策略分析杨金志
高效课堂视野下小学高年级数学应用题教学方法探讨梁琼丹
基于信息技术环境下农村初中生自主学习能力提升策略分析梁锐聪
基于项目式教学的高中化学教学策略分析——以人教版必修二《化学反应与能量》为例欧娟兰
关于“双减”背景下提高初中语文课堂有效性的探讨王心霞
差异化教学视角下初中数学课堂异步达标的策略研究——以“相似三角形的性质”教学为例王晓红
互联网＋教育背景下初中生物实验教学有效性探究王永玲
在幼儿教学中应用多媒体教学的策略程　栋
关于教育信息化背景下对初中信息技术教学的思考罗宏莲
情境教学法在小学英语教学中的应用策略研究罗春瑶
初中体育教学中培养初中生足球兴趣的措施探讨覃剑明
探究小学语文体验式习作的课堂教学策略谷俊丽
STEAM理念下幼儿园主题教学活动的实验研究豆晓晓
基于STEAM理念的小学科学教学研讨赵　玮
深度学习视角下微课在小学数学教学中的实践研究邓国鹏
指向深度学习的高中物理教学措施探析郭建华
以读促写 以写“养”读——论小学语文阅读与写作的有效结合陈　丽
科学史在高中生物学建模教学中的应用——以“DNA的结构”为例陈　丽
五育并举背景下将德育融入小学语文课堂教学的策略研究陈优娟
小学语文教学中提升学生语言文字运用能力策略研究马小荣
关于信息技术与小学英语融合教学的思路探究马明吾
初中语文阅读教学中学生批判性思维的培养策略马明红
立足中小学体育课堂，渗透武术教学马　欢
基于大概念的初中美术主题式单元化教学探究黄东昀
主题式学习在综合高中历史教学中的实践探索——以“中古时期的亚洲”为例黄翠珍
探索小学语文阅读教学中的德育方式与路径李生文
基于课程思政视域下培养初中生英语阅读能力的策略邓燕玲
小学语文“高效—灵动”课堂的构建胥富军
素养与能力
情境创设在听力障碍学生习作教学中的实践与探索李　霞
基于体教融合背景下中小学校园足球高质量发展分析万　能
探究幼儿园留守儿童心理健康教育的有效策略伍　红
小学六年级数学教学中培养学生表达能力的几点思考孔　敏
全课程视域下小学思想政治教育研究崔燕丽
语文素养培养，个性发展引领——基于新课标视角下高年级语文阅读教学探究师俊英
农村留守儿童关爱体系高质量发展研究李桂花
研学旅行对提升高中生地理核心素养的策略研究杨　博
基于核心素养的小学语文大单元教学策略杨晓春
废旧材料在中学综合实践活动中的应用林永峰
浅谈幼儿园大班体验式探究活动中红色文化传承的策略梁大丽
核心素养导向下高中生物深度学习策略探讨涂川林
基于核心素养下高中英语教学策略的研究续艳华
中职班主任与学生有效沟通的方式探析范海平
核心素养导向下初中语文大单元教学策略探究谢兴慧
让阳光洒满学生的心扉——初中班主任德育管理策略分析赵梅花
班主任对青春期学生教育的方法的探索郭　琼
“托幼一体化”背景下的家园社共育实践探索韩　倩
核心素养下小学语文低年级识字教学之我见赵玉娜
初中生物教学中学生核心素养培养的探讨吴玉琴
依托黄河文化创设情境，提升学生数学核心素养李红杰
新时代背景下厚植红色基因与《道德·法治》教学融合的研究李宗让