案例与解析
初中道德与法治单元整体教学策略的思考陈思
大单元视域下高中语文单篇课文教学的实施路径刘子磊
学,练,赛,评一体化视角下小学田径大单元课堂设计的教学思考周艮艮
美术作业“变形记”——基于核心素养下 美术作业设计研究及策略常荣
核心素养背景下小学音乐课大单元教学方法探究张璐
高中化学核心素养培养策略——以认识原电池为例胡宗生
寓教于乐,融学于趣——以水平一(一年级):《韵律:动物模仿操》为例张纪东
社论综合
新商科视角电子商务课程仿真教学改革研究唐慧敏
数字经济赋能绿色经济发展的效应研究刘媚
新时代精神生活共同富裕的价值意蕴和实践路径刘德鑫
课程思政在商务礼仪教学中的有效性与可行性分析刘佳佳
多元化战略对企业绩效的影响机制研究张永奇
高校大学生自主管理路径研究林宏浩
中职院校旅游政策与法规课程的教学改革探究武艳东
县中衰落背景下的西部农村地区普通多样化特色发展路径探讨毛向东
构建高职音乐高效教学体系的可行路径探索王琪
工程经济项目风险防范教学胡思琪
浅谈农村体育教师职业获得感的提升策略赵玺
信息化技术在中职电子商务教学中的应用章滨滨
教学与教法
新课标下初中道德与法治高效课堂的构建策略研究王思思
基于思维导图的小学语文群文阅读教学鲁智龙
小学英语绘本教学的现状分析及运用策略丛凯伦
低语课堂创设完整的情境提升学生语言能力的探索乔静
美术教育与儿童认知发展的互动关系于敏
基于“双减”视域下初中生物多元化作业的实施于连平
课外阅读变得更有“趣”——小学语文课外阅读兴趣的培养策略于静
小组合作在小学数学教学中的应用与实践任健健
畅游绘本 “读”享快乐——幼儿园绘本阅读教学对策研究何蕾
计算机编程在高中信息技术教学中的应用与创新佘世玲
与纸游戏 遇见成长——基于大班幼儿“纸”趣横生主题活动的实践研究余双萍
情景交融,乐在其中——初中语文教学中情境故事的运用探究余翠
以 生为本的初中数学教学策略与实践余胜云
小学语文写作生活化教学的策略探究关慧颖
论新课改下小学数学教学方法创新刘云
新课程标准下小学语文教学策略刘培
聚焦信息技术的高中物理实验课堂教学探析吴振辉
初中道德与法治教学与心理健康教育的融合分析姚昆
基于初中物理教学中实施分层教学的应用策略分析姜新亮
探索小学高年级作文素材获取方法孙守博
探索构建小学英语高效课堂的教学策略尹芳
寓教于乐,趣味学习——试析低年级语文教学中游戏化学习的应用崔恒丽
小学语文阅读教学中文本细读的策略分析崔昭瑜
着力小学数学教学方法探究,促进学生课堂参与张世全
合理开展任务教学法,提升小学信息科技教学效率张力夫
基于核心素养视角下小学语文写作教学方法探究张慧玲
深度学习理论在高中历史教学设计中的应用探究张文雪
初中历史教学:定位,设计与生成——基于一次《三国鼎立》同题异构活动的观察分析张芸芸
跨学科学习在小学语文课程中的实践与成效分析徐娟
奥尔夫教学法对小学音乐教育问题的突破拓娟
借助思维导图开展小学语文群文阅读教学的策略研究李宗会
基于信息技术的小学数学课堂教学模式研究李春林
言 传身教,润物无声——小学语文教师的课堂语言艺术与影响杨爱香
小学音乐多学科融合方法研究杨静
思政一体化教学模式的研究梁丹妮
引导正义,铸就未来——试论初中道德与法治教学中公民责任感的培养梁仕斌
多学科融合背景下小学数学教学中学生核心素养的培养武正军
新时期初中英语中考复习有效策略的探索与实践段丽梅
基于“问题链”的小学美术教学实践与学生主动学习能力提升研究汤秋诗
基于“问题串”的小学数学复习课教学设计探究王其萍
深度学习导向下的初中英语写作能力培养的研究王娜
小学英语学习中学生的自主学习能力培养王春
小学数学教学中的差异化教学策略研究王艳萍
论“寓教于乐”在音乐教育中的重要性王靖
让学生在语文课堂上充分训练思维王静
探讨素质拓展训练在初中体育课堂中的运用胡勇军
青少年宫音乐演奏教学路径研究许华雯
新课程改革背景下的初中生物教学方式许得亮
探索信息技术与幼儿园语言领域教学相融合的方式谢金沙
“双减”背景下初中生物课堂教学创新策略探微邓永恒
英文绘本在小学英语高年级阅读教学中的应用策略探析邓美娟
核心素养下小学英语绘本阅读教学对策探讨邹静玉
幼儿良好生活习惯的培养策略探究郭少萍
提升初中道德与法治课堂教学有效性的策略探析郭海洋
中小学教学中运用中华民族音乐艺术渗透美育促进学科融合钱晓燕
立足初中英语阅读教学,培养学生“阅读素养”陈国军
高中英语读后续写教学中的问题分析与对策探索陈舒婷
浅析中职英语教学中的“情境教学”模式陶思源
现代教育技术手段激活乡村小学语文课堂教学的策略探究韦诚
新高考背景下高中英语读后续写教学策略探究韦鸿津
小学语文教学中传统文化教育的渗透与实践韩俊月
小学道德与法治课堂落实学科核心素养的路径探讨高正福
新课程理念下小学体育教学改革研究黄丽
初中历史兴趣课堂的构建研究黄宁
小学道德与法治教学中渗透优秀传统文化的教学策略黄理生
素养与能力
高 中体育立定跳远专项力量训练研究刘伟
核心素养导向下初中美术课堂教学探讨刘冉
基于学科核心素养培养的初中英语阅读教学策略康莹
做好幼小衔接,聚焦习惯养成——幼儿园幼小衔接有效方法探讨张杰
核心素养背景下初中语文古诗词教学研究徐丹
劳动教育视角下幼儿园饲养活动的实践研究——以坝光新村幼儿园为例徐秀云
以“幼儿主体,教师观察”视角助推户外游戏朱筱艳
核心素养下小学数学“图形与几何”教法与学法研究杨琳
提升智力障碍儿童生活自理能力的指导策略探讨熊顺萍
践行核心素养,开展议题式教学——基于初中道德与法治教学王国华
基于核心素养目标的小学语文教学评一体化策略甘小丽
班主任对班级管理工作之谈莫换秀
基于核心素养的小学语文整本书阅读指导策略分析达迎蕾
基于核心素养下的初中英语语法“教-学-评一体化”的探究与实践邓晓
同频共振,三维联动——小学留守儿童教育探讨陆香东