观点花火
初中体育数字化教育的有效运用
陆茂甫15-17
信息化2.0背景下"三个课堂"助力教育均衡发展的路径分析
梁松青18-20
小学语文阅读教学中创新思维的培养探讨
颜敏21-23
基于生活教育观的小学语文教学策略
王英24-26
"双减"背景下信息技术与乡镇小学数学课程整合初探
杨昆 林少娟27-29
让课堂充满生机与活力——小学数学高效课堂的创造策略
陈辉媛30-32
思考与探索
"双减"政策下提高小学语文教学质量的路径探索
焦洁33-35
城乡结合区背景下小学数学青年教师教学能力提升研究
黄恒36-38
高中生物教学中生命观念的培养与实践
吕燕39-41
"减负"不"减质"——"双减"背景下农村初中化学教学路径新探
刘海涛42-44
思考与探索
文化理解与传承视域下小学语文教学创新研究
文丽霞45-47
指向学科核心素养的初中科学微项目化范式研究
牛美玲 陈晓霞48-50
小学语文"情感—交往"型课堂实践探索
史福利51-53
"Solo评价"引领,让阅读思维走向高阶——"Solo评价"理论在初中语文中考试题中的运用分析及教学的启示
王卓妍54-57
教学设计
"双减"背景之下初中数学作业设计的优化策略
李须治67-69
基于核心素养的小学语文教学方法运用与优化
许剑70-72
课改在线
浅议信息技术与小学数学课堂教学的深度融合
安丽丽73-75
"双减"背景下农村初中历史课堂教学的策略研究
鲁述铭76-78
以生本理念打造高中历史高效课堂的探讨
史喜宏79-81
"新课标"背景下的小学数学单元整体教学
朱文静82-84
课改在线
"新课标"背景下的小学语文对话式课堂构建策略探析
赵玲玲85-87
基于"新中考"背景下的初中语文写作教学探究
代小林88-90
立德树人背景下的高中地理研学活动设计与学科素养提升探究
李梦云91-93
任务驱动教学法在高中地理教学中的应用
高莹94-96
小学数学实践活动课教学方法探讨
李志贵97-99
读写空间
"双减"政策背景下小学语文古诗词教学现状及其优化对策
叶小莲105-107
关于小学语文阅读"学习任务群"的设计探讨
纪艳艳108-110
练笔要让学生"练得其所"
丁文君111-113
初中语文教学中阅读与写作的有效结合研究
黄建忠114-116
读写结合理论在小学语文教学中的应用研究
张明明117-119
数学天地
试论"新课标"背景下小学数学教学方法的创新及对策
潘峰120-122
英语频道
戏剧教学法在高中英语阅读教学中的运用
李芸秋123-125
小学英语写作能力培养策略研究
苏春梅126-128
物理实验室
信息技术在高中物理教学中的应用研究
杨马荣129-131
生物实验室
初中生物实验教学在学生科学素养培养中的作用探究
王军永132-134
历史经纬
谈基于大单元理念的主题式教学在初中历史课中的应用
罗义维135-137
大单元教学在初中历史教学中的应用研究
刘娇138-140
艺术长廊
初中美术手工课教学中纸材拓展运用分析
刘继斌141-143
浅谈"新课标"理念下的初中美术课堂教学策略
童素梅144-146
新课程标准下高中音乐大单元教学的实践分析
何文珍147-149
艺术长廊
小学音乐创意实践教学改革初探
庞晓媛 陈彤150-152
体育竞技场
高中体育与健康教学中分层教学法的应用研究
孟祥峰153-155
德育与心育
小学数学渗透传统文化,学科育人提升核心素养
钱莎164-166
德法交融内外兼修——谈道德与法治教学中学生核心素养的培养策略
张桂萍167-169
小学语文教学中渗透德育教育的方法和策略
赵志辉170-172
人格教育在初中语文教学中的渗透
王晨173-175
立德树人融入高中思想政治教育的策略
沙日海拉古力·阿布都克依198-200
小学语文学科育人功能的思考与策略研究
陈伟波179-181
学前教育
自在游戏,收获成长——游戏在幼儿教育中运用的有效策略
张佩佩182-184
浅谈幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策
王翠芹185-187
特教之窗
融合教育理念下幼儿园随班就读开展分析
缪雯洁188-190