观点花火
基于学习任务群视域下的小学语文课堂教学评价探讨
薛玉霞14-16
小学数学教学中阅读素养的培养策略与实践
潘淑姣17-19
明确目标,推进教学——小学语文单元整体教学探讨
孙丹文20-22
"双减"政策下对初中"双减"政策执行情况的思考
康建军23-25
思考与探索
浅析小学低年级安全意识养成的有效策略
卢吉勇26-28
基于任务驱动的小学群文阅读教学策略探讨
杨展29-31
在学科核心素养视野下探索高中思政学科试题命制的路径
韩宁32-34
小学计算机游戏化教学研究
李元明35-37
基于"多元智能"探究语文作业优化途径
贾关锋38-40
浅谈信息技术在小学语文教学中的应用
赵富江41-43
思考与探索
浅谈中小学教师的素质结构
邵吉强44-46
教学设计
"新课标"背景下小学语文大单元教学设计的策略研究
陈丽茹52-54
课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略
柴成睿55-57
基于学习任务群的小学语文单元整合教学研究
张雯58-60
小学科学课堂教学中培养学生关键能力浅析
王媛媛61-63
教学实录
基于科学思维培养为内核的项目式教学实践研究——以一年级科学教材上册"植物"单元为例
杨辉64-66
翻转课堂在小学信息技术教育教学中的应用
唐致文67-69
读写空间
运用"支架式教学"理念优化小学语文习作单元教学
周建强78-80
"作文先导式"在小学语文写作教学中的应用探究
刘蓁81-83
"新课标"背景下构建小学语文智慧课堂
韦金华84-86
读写空间
浅谈"双新"背景下少数民族地区高中语文作文教学
焦宇87-89
浅谈小学语文随堂习作教学现状及优化措施
罗福林90-92
数学天地
浅谈生活化教学在小学数学中的应用
张倩93-95
游戏化学习,让数学课堂更具魅力
陈秋香96-98
浅论小学数学生活化教学与学生知识迁移能力培养的交融
陈雄魁99-101
初中数学教学中的合作学习模式探索
邓海军102-104
信息技术环境下初中数学核心素养的培养
刘玉霞105-107
大单元视域下思维导图的应用——以小学数学教学为例
李娜108-110
小学数学教学中独立思考能力的培养策略
黎有庆111-113
小学数学学困生成因及引导转化方案
苗梦月114-116
数学天地
我们爱做有趣的数学作业——谈谈数学日记在数学作业中的有效性
黄月红117-119
英语频道
浅谈农村高中英语后进生单词记忆解决策略——以百色市田东县中学为例
苏彩慧120-122
基于主题的初中英语读写一体化教学模式建构研究
王志萍123-125
基于单元整体视角的小学英语课堂教学策略
苏婷126-128
"新课标"背景下小学英语口语交际能力的培养研究
李韦薇129-131
历史经纬
"新课标"背景下初中历史大单元教学策略
闵永泉132-134
初中历史教学中史料知识的合理应用分析
魏想君135-137
希沃白板思维导图工具应用于历史课堂教学的尝试及思考
薛颖138-140
利用乡土红色资源提高初中历史授课质量分析
胡旭霞141-143
艺术长廊
以美润情,融情于美——浅析小学美术教学润入式情感教育
孙彩霞144-146
艺术长廊
初中音乐鉴赏教学中学生乐感的培养策略探究
高建民147-149
项目化教学农村初中美术教学中的应用研究——以服装设计教学为例
燕飞150-152
管理与实践
"生态文明"视域下建构农村初中劳动教育生态实践场的路径探究
周玉婵165-167
德育与心育
立德树人理念融入小学数学教育的方法和策略研究
杨云云156-158
基于核心素养的高中德育主题班会课设计策略的研究
郑佳慧168-170
高中政治教学渗透立德树人理念的实践探究
梁洪敏171-173
小学道德与法治大单元教学中核心素养培养策略
赵娟174-176
学前教育
运用生活化材料开展数学户外角色游戏的实践研究——以"LP小镇"游戏为例
李可然177-179
幼小衔接数学生活化教学的支持策略
薛鑫华180-182
幼儿园户外自主游戏对促进幼儿创造性思维能力的影响
何春香183-185