观点花火
核心素养理念下生活化教学情境的科学建构研究
张建锋25-27
浅析分层教学法在初中英语教学中的应用
李逸28-30
思考与探索
用"闪光点"照亮"问题学生"前行的道路——班级"问题学生"行为偏差案例剖析与矫正策略
白天玺31-33
新视角下小学语文跨学科教学探析
黄雅珊34-36
浅谈小学古诗文群文阅读教学方法的创新与实践
王新民37-39
小学语文教学中渗透生命教育的问题及对策研究
马子霞40-42
论小学语文教学中学生口语交际能力的培养
张耀德43-45
核心素养导向下本土博物馆文创项目式教学的实践与探究
黄宝娴46-48
语文教育中的传统文化元素及其当代价值
张琳双49-51
中小学校园安全管理保障体系的构建策略探究
闫立宪52-54
教学设计
指向深度学习的初中语文单元整体作业设计探究——以统编版初中语文教材七年级下册第三单元为例
严小琴63-65
遵循规律,让识字教学更有情趣——浅谈低年级识字教学策略
陈晓霞66-68
教学实录
小学劳动教育与少先队实践活动的深度融合与创新
廖英萍69-71
"三新"背景下基于核心概念的高中地理单元教学设计研究
甘荣英72-74
浅谈案例教学法在高中政治教学中的有效应用
李生梅75-77
小学信息技术教学中微视频运用研究
李素仙78-80
大数据背景下小学信息科技教学的创新研究
宫蔚红81-83
读写空间
童话故事"整本书阅读"评价活动的实践研究及反思——以人教版语文教材二年级《小鲤鱼跳龙门》为例
黄泽冰90-92
巧用多媒体提升小学语文阅读教学有效性
王会文93-95
"新课标"理念下第三学段语文"思辨性阅读与表达"学习任务群实施策略的研究
顾海涛96-98
读写空间
浅谈初中语文教学中如何进行阅读指导
白旭平99-101
数学天地
核心素养视域下小学数学"量感"培养策略
何爱娟102-104
小学数学"先学后教"课堂构建的有效途径探索
寇莉莉105-107
核心素养理念下多媒体技术在高中数学课堂上的运用
马娟丽108-110
培养小学生数学创新思维的教学方法研究
岑彩芬111-113
"新课改"背景下小学数学高效课堂构建研究
李海燕114-116
英语频道
两款常用视频和音频编辑处理软件在英语配音教学中的应用研究
王胜117-119
基于"八桂教学通"数字教材应用平台的初中英语听说课教学策略研究
林芳120-122
拼图式阅读在小学英语教学中的应用探究
常之怡123-125
"情境认知理论"视域下高中英语课后作业有效设计的实践探究
张芳126-128
英语频道
基于小组合作的小学英语作业讲评策略探究
徐少芳129-131
初中英语教学中应用情境教学法的研究分析
周建红132-134
核心素养理念下生活化教学在英语课堂上的有益尝试
朱文娜135-137
物理实验室
基于"5E教学模式"简析初中物理概念转变教学方法
李新辉138-140
艺术长廊
在小学高年级美术教育中提高学生想象力的实践与思考
赵士勇141-143
融入乡村文化的新时代美育课程研究
谢燕144-146
小学高年级美术课堂学生想象力的提高策略
连睿147-149
德育与心育
新媒体背景下小学班主任德育管理工作优化
罗瑞清156-158
家校共育视角下小学劳动教育现状及实施策略
秦瑞香159-161
高中生心理健康教育现存问题与对策研究
李雪芳162-164
德育与心育
浅谈劳动教育促进农村小学低年级学生综合素质发展的策略
石小荣165-167
浅谈立德树人目标下初中班级凝聚力的培养
郑建富168-170
管理与实践
创新课后延时服务,提升立德树人实效
赵艳霞171-173
高中班级管理中师生"共情沟通"策略
党文成 于贵山174-176
"五育融合"教育理念在小学课后延时服务中的应用研究——以南昌市为例
雷玥桐177-179
学前教育
浅谈儿童在"小碎件"游戏中的深度学习
黄晴蓝180-182
浅谈幼小衔接视角下幼儿语言学习的策略
苏眉183-185
幼儿园区域活动与领域活动优化整合的策略
孙丽杰186-188
优化"小碎件"游戏环境创设引导幼儿主动探索
徐敏婕189-191
班主任攻略手册
家校合作背景下班主任管理分析
王琪194-196