观点花火
核心素养下初中英语与信息技术的有效融合策略
管君6-8
初中物理教学与智能化技术深度融合的策略探索
张俊文9-11
"双减"背景下小学语文课堂教学提质增效的策略研究
杨秉旭12-14
基于STEAM教育理念的初中物理实验教学模式
张保荣15-17
在小学科学教学中培养学生思维能力的策略
于龙涛18-20
思考与探索
利用"八桂教学通"平台提升小学数学教学效果的方法与策略
陈雪琼30-32
实验教学在小学数学教学中的策略初探
马福平33-35
融入数学思想方法,促进学生深度学习
肖宏清36-38
基于问题引领的小学数学教学探讨
喻萍英39-41
核心素养下小学语文低年级说话、写话教学的策略研究
曹洪丽42-44
思考与探索
幼儿园教师专业化发展的主要问题及应对策略
张丽君45-47
农村小学劳动教育课的现状及对策
成婧48-50
新高考改革下县域高中的挑战及应对策略
罗强51-53
初中化学教学中学生自主学习能力的培养
马玉林54-56
跨学科知识整合视角下初中化学教学探索与实践
马瑞颖57-59
教学设计
融入游戏激活课堂——"游戏教学法"在小学数学教学中的运用实践
张颂文60-62
支持幼儿思维能动性发展的班本课程建构策略——以大班STEM项目活动"骑行区改造"为例
陈雨帆63-65
"双减"背景下小学语文"学做评"一体化作业设计策略
吴秋香66-68
以创意实践为核心:游戏化教学在小学音乐歌唱教学中的实践与探索
周琦69-72
"项目式学习"视域下小学信息科技课程的创新实践探索
刘书太73-75
读写空间
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
马玉龙88-90
探讨小学语文教学中的诗词赏析教学策略
马跃91-93
绘本阅读在小学语文习作教学中的应用探究
肖振94-96
随文练笔在小学语文课堂教学中的价值及应用
赵红红97-99
小学语文教学中如何培养学生的写作能力
马子霞100-102
"新课标"背景下小学语文学习任务群构建策略
黄国恩103-105
探究比较阅读法在小学语文阅读教学中的应用
董欢欢106-108
有教无痕,润物无声——小学语文课内外阅读有效融合的策略研究
李顺荣109-112
群文阅读模式下小学语文阅读教学探究
李昀钊113-115
初中语文阅读教学的有效策略
刘家生116-118
读写空间
小学语文整本书阅读教学策略分析
王温君119-122
数学天地
小学数学生活化教学策略探析
窦志鹏123-126
信息技术与高中数学教学的融合探索
李钟127-129
体育竞技场
素质拓展训练融入小学体育教学的路径研究
郭青青130-132
艺术长廊
初中美术教学中学生创新能力的培养策略
王庆利133-135
英语频道
巧创教学情境,助力英语课堂——初中英语教学中教学情境的运用策略
王改祥136-138
"以读促写"——初中英语写作教学模式实践探究
杨红霞139-141
深度学习视域下初中英语写作教学与信息技术融合初探——以2023年广西初中学业水平考试写作题"My favorite art course"为例
林舒霞142-144
学情分析视域下高中英语写作分层教学策略研究
康玉霜145-147
基于学科核心素养的初中英语分层教学的现状研究
冯玉148-150
英语频道
基于学科核心素养的初中英语分层教学的策略研究
苏爱平151-153
"新课标"理念驱动下初中英语大单元教学的实践探索
刘忆静154-156
德育与心育
回归生活彰显魅力——小学道德与法治教学内容生活化的探索
田莉168-170
讲好教材德育故事,提升学生自我认知
力取才171-173
"新课标"下初中道德与法治有效教学探究
龙光胜174-176
小学数学教学中落实德育的策略
闫沛琳177-179
高中语文教学中铸牢中华民族共同体意识的实践探析
杨永萍180-183
管理与实践
幼儿在园安全教育问题及对策研究
杨荣霞184-186
"双减"政策背景下初中数学"减负增效"优化作业设计的策略
苏彩凤187-189
学前教育
幼儿园户外自主游戏观察指导的有效性探究——以大班幼儿为例
李翠一190-192