观点花火
新时代强化甘肃基层小学少先队辅导员队伍建设探析
王鹏行6-8
循证教学理论在小学习作课教学中的应用研究
董菊芳9-11
智慧教育平台下小学习作课循证教学法的实践探究
韩丁12-14
浅析生活情境在小学数学教学中的运用策略
王伟15-17
思考与探索
"双减"政策下小学语文作业设计的多元化探究
强明霞18-20
小学语文教学中提高学生阅读理解能力的有效理论研究
包绪军 刘雄鹏21-23
浅谈小学数学中几何概念教学的策略
周昊凌24-26
试论"双减"背景下农村留守儿童如何有效地进行家庭学习
王丹27-29
探究"双减"背景下小学数学教学效果提升策略
陈宇喆30-32
构建新时期校园安全管理体系的策略
杨顺卿33-35
思考与探索
"四度六步"教学法在农村学校的实践探究——以隆安·深圳福田实验学校为例
唐燕36-38
教学设计
浅谈小学语文随堂习作教学现状及优化措施
韦宏艳55-57
数学课堂融入数形结合思想的策略分析
杨艳婷58-60
初中语文前置性作业设计策略探微
贾凤翔61-63
教学实录
"双减"背景下初中数学自导式教学的实践研究
秦利伟64-66
AR技术在小学科学教学中的合理运用
李君67-69
探讨任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用
刘玉升70-72
读写空间
高中语文整本书阅读评价研究——以《平凡的世界》为例
汪作霞96-98
例谈初中语文记叙文写作教学策略
冯卫恩99-101
数学天地
小组合作教学在小学数学教学中的应用研究
刘红102-104
数学天地
以核心素养为导向的初中数学高效课堂构建策略分析
姜国团105-107
小学数学教学中如何培养学生的思维能力——以苏教版教材三年级下册"有趣的乘法计算"为例
张玉兰108-110
数学文化在小学数学课堂教学中运用的实践探索
郑玉红111-113
"双减"背景下小学中年级数学作业设计的有效性研究
陈世闻114-116
英语频道
英语班主任在初中英语教学中渗透德育的原则和途径研究
郭淑娟117-119
分层教学策略在初中英语阅读教学过程中的运用研究
国世梅120-122
整体语言教学法在初中英语写作教学中的运用研究
江美志123-125
初中英语教学中学生自主学习能力培养策略分析
潘延民126-128
物理实验室
"新课标"下选考学科"分层走班"教学策略研究——以高中物理学科"分层走班"为例
刘晓红 王亚鹏129-131
基于大单元教学模式的高中物理教学策略研讨要点构架
马军锋132-134
物理实验室
核心素养下的高中物理体验式教学策略研究
刘静135-137
历史经纬
中学历史教学与地方乡土文化融合的实践研究
李秀强138-140
体育竞技场
创新角度下小学体育教学方法分析
丁培国141-143
小学体育教学中开展合作学习的策略
苏秀风144-146
艺术长廊
传统民间艺术在中学美育课教学中的融合与传承
马俊丽147-149
乡村学校开发泥塑校本课程构建美育教育模式研究
魏炜 王龙150-152
德育与心育
核心素养视域下的高中德育主题班会的设计与实践研究策略
楼晨161-163
"以劳育人"视域下城市初中生劳动素养提升实践研究
王红良 哈建民 张超164-166
对初中道德与法治课生活化教学的实践研究
巩红丽167-169
学前教育
幼儿园大班自主游戏的指导策略研究
张妍霞170-172
学前教育
游戏化视野下幼儿教学探究
潘婷173-175
浅谈红色文化融入幼儿教育的意义及策略
邱景君176-178
幼小衔接视角下幼儿学习习惯的培养
张蕊179-181
特殊教育
特殊教育拓展式家庭指导送教上门课程的有效应用
陈天虹182-184
班主任攻略手册
初中班主任工作中家校共育活动实施策略探究
郭洪伟189-191
小学班主任对学生开展情感教育的策略
王珊192-194