《文教资料》2025年07期
目录
语言文学研究
《红玫瑰与白玫瑰》金凯筠译本的译者行为批评分析吴成伟;3-7
传教士诺伊曼《三字经》德译本的阐释与误读石凯豪;8-11
生态翻译学视域下博物馆解说词英译研究——以镇江博物馆为例殷昕;12-15
从《红楼梦》语言特色看清代文人的审美倾向范慜;16-18+31
王鲁彦乡土世界中的小有产者形象——以《许是不至于罢》为例黄亦丹;19-22
《包法利夫人》的文学批评与接受研究周桐羽;23-26
可供性理论视角下的AIGC技术音频微短剧的声音景观建构研究刘之童;罗霖科;王祥麟;27-31
哲学史学研究
马尔库什对马克思“人的本质”的三维阐释与历史生成研究王淇;32-34+38
《关于费尔巴哈的提纲》中马克思实践观及其现实意蕴探究韩文雪;35-38
马克思世界历史理论下人类命运共同体构建的启示莫家飞越;39-41+50
列斐伏尔消费异化理论启示符玲慧;王欢欢;42-45
集体化时期对春节新传统的利用及农村文娱生活质量的提升(1953—1965年)——以晋西北保德县为例徐全民;46-50
思想理论研究
精神文化生活共同富裕促进人全面发展的三维探赜张雨涵;51-53+57
西柏坡精神的精神内涵、时代价值与当代启示王程;54-57
新媒体环境下中职思政课教学模式创新与实践陈伟;58-60
新时代高职院校学生在红色研学中的爱国情怀培育研究高杰;61-63+67
民族文化融入职业院校传统文化课程探究李博;64-67
体育类高职院校有效实施思政课实践教学的价值、困境与路径丁筱煜;68-70+74
习近平文化思想赋能高校思政课文化育人路径探索霍婷婷;71-74
高校思政课程与课程思政协同育人探究郭亚萍;李宝军;刘小康;75-78+82
榜样示范融入大学生理想信念教育路径研究梅常娟;79-82
互联网背景下高校思想政治教育的优势、问题及对策袁欢;周辉;83-86
网络环境下高校思想政治教育面临的挑战与对策俞茗;吴素芳;87-89
文化自信背景下高校网络思想政治教育实践路径研究郭晓云;90-92+100
高校网络思想政治教育话语权提升的困境及路径探析霍倩雯;93-96
案例教学法对法学专业课程思政建设的提升功能王敏;高艳琴;97-100
教育对外开放背景下留学生辅导员队伍建设路径探析周艺;101-103
东北抗联红色文化资源融入高校思想政治教育的时代价值及育人功能研究刘云龙;谭利佳;104-106+110
红色文艺融入高校思政教育的逻辑维度、价值意蕴与实践路径崔成龙;唐海燕;107-110
“大思政课”视域下红色博物馆社会教育功能的开发探索——以苏州市为例刘雨晴;111-113+117
高校大学生党员组织归属感的培育研究苏丽丽;苏蕊;张宇;114-117
伟大建党精神融入高校思政教育路径探析刘美乐;118-120
党建引领下的高校“一站式”学生社区育人模式实践探索王月霞;121-124
教育教学研究
绘本阅读在幼儿品德养成中的运用策略潘存红;125-127+170
农作物资源融入幼儿园主题活动的现状及策略研究蒙娅;田穗;128-130+134
苗绣资源在幼儿园课程中的应用邓茂文;131-134
小学诗词意象鉴赏教学公式化问题研究陈帅;135-137
基于模型建构的科学教学策略研究——以《身体的运动》一课为例查莉琳;138-140
阅读教学的“起点”“边界”与“终点”——以特级教师肖培东《孔乙己》教学为例李华萍;141-143
中学历史文字史料教学新路径研究郭脉隆;144-146
数字技术与传统美术教育融合的挑战与对策研究尹煜茜;147-149+156
基于人工智能的中职地理翻转课堂教学路径探析孙珊珊;150-152
教育数字化转型下鄂西南中职学校服务区域发展的路径优化张祥鸿;刘晓芬;张新风;153-156
当地优秀文化融入传统文化课程教学的策略研究——以湖湘文化为例彭浩;157-159+163
高职院校毕业生就业心理辅导体系建设与实践研究王杰;160-163
教育心理学在高职院校心理健康教育工作中的运用吴齐;164-166
高校毕业生“慢就业”现象研究及其破解路径邓建文;167-170
利益相关者视角下我国“非升即走”制度的优化路径研究陈梦琦;171-175
高等教育质量保障体系建设与改革方案研究李佳;赵阳;孟奇恺;176-179
高校内部财务审计与管理制度优化研究何秀楠;180-182
师范专业古代文学课程教学与中学古诗文教学衔接问题探究吴银波;吴桂美;徐玲;183-185+193
大学生成长性事件家校沟通中的困境及应对策略胡宇昕;186-189
数智时代大学生价值观衍变及其引导策略兰俊才;杨菲;190-193
心理育人视域下大学生学业质量影响机制与优化路径研究王秋惠;194-196
基于层次结构模型的大学教师信息素养提升策略研究王婷婷;197-200