《文教资料》2024年20期
目录
语言文学研究
“动宾动词+宾语”现象研究述评施欣;3-5+13
长沙市黄兴路语言景观受众心理调查研究田凯露;吴萍;湛景依;6-9
翻译美学视域下苏州非遗丝绸文化对外传播研究——以宋锦为例郑可可;赵瑞;周佳雯;10-13
《中国日报》二十四节气系列文化负载词的翻译研究洪陈宇;李翠蓉;14-17
梁启超小说翻译活动的行动主义研究唐凤菱;谭平;18-21
中国儿童诗语料库建设刍议赵嘉轩;22-25
哲学史学研究
深入探析恩格斯对塞涅卡的解读韩熙燕;26-28+36
列宁农村文化建设思想及其当代启示华梦涵;29-32
延续与超越：五四运动与新文化运动的相互作用初探梁颖诗;33-36
思想理论研究
马克思主义中国化时代化历史进程和发展逻辑探讨周权;曹继东;37-39+47
工匠精神引领下高职院校“双师型”师资队伍建设路径研究贾斌;王玮;40-43+51
实践育人模式在高校思政教育中的实施与效果评估吕瑞瑞;44-47
数字化手段融入高职院校思想政治教育的意义与路径探究郭雨;48-51
数字赋能高职辅导员职业创新能力的动力与机制研究赵健;52-54
艺术类高职院校文化自觉培育模式探究刘英艳;55-57+65
大中小学思政教育一体化建设实践维度的困境、可行性及解决路径王大纲;张贺;58-61+77
“后真相”时代高职院校学生网络素养培育研究路明洁;王孟强;62-65
“第二个结合”融入高校思政课教学的内在逻辑与实践路径沈轶群;66-69
立德树人背景下思想政治教育数字化转型的路径探索周琳;沈婷婷;70-73
马克思劳动幸福观融入高校思政课教学的审思李晓颖;78-81
新质生产力发展背景下当代中国高等教育的创新实践黄磊;82-84+88
乡村振兴背景下大学生劳动教育实施路径研究王滔涛;郑文军;常开霞;85-88
思想政治教育对大学生社会责任感的影响分析杨子健;89-91+95
大学物理实验教学中融入课程思政的路径探究肖立娟;92-95
新时代背景下高校辅导员政治引领力提升路径探索王方方;96-98+106
徐州红色文化在大学生中的传承保护与发展研究薛翌阳;马筱源;99-102
工匠精神融入应用技术型高校人才培养的时代价值与实践路径张珂;103-106
红色文化融入国际中文教育专业研究生培养的路径探索张丽;107-109+113
新时代背景下基层治理模式的创新与发展研究谢樱;110-113
新时代高校样板党支部建设的实践与探索——以应用型本科样板党支部为例王春梅;白杨;114-117
教育强国背景下南疆兵团职业教育发展问题研究吕若南;118-121
教育教学研究
幼儿园红色文化传承研究的现状与热点评析——基于CiteSpace6.3.R1的可视化分析张露遥;彭珊;朱婉茹;122-125
整合理念视角下幼儿园项目化学习活动设计与实施中的困境与对策余芳丽;童天乐;126-129+133
公共服务背景下促进我国基础教育均等化发展的对策研究魏芷怡;130-133
“五育融合”的教学评价探赜：逻辑转变与路径构建陆越甜;马进;134-137
双元同伴对学生学习成绩的影响探究——基于三维教育交互网络朱碧娥;138-140
时事新闻在初中地理素养培养中的应用研究亓玉花;141-143
学习任务群视域下的语文教学评价研究狄潜;144-146
基于创新思维培育的高中语文作文教学路径研究杨双;147-149
基于历史学科核心素养的高中试题命制策略研究——以“劳动教育”微专题为例乔丹;李富国;150-153
学科核心素养下的中职英语教学策略研究刘红琴;154-156+167
“双高计划”背景下贵州省高职院校高质量发展的路径研究陈吉民;李黔军;王明刚;157-160
“增负”语境下家校协同优化学业预警工作的研究丁晓宝;冉亚周;张亮;161-163+177
高校劳动教育与创新创业教育协同育人实践路径研究吴琪琪;164-167
心理韧性培养对大学生心理健康的促进作用石宇;魏坤;吕叶;168-170+188
融合教育背景下大学生参与学科竞赛的成效及提升策略研究成诗敏;包健;董恩池;171-173
基于书院制的地方高校英语专业复合型人才培养模式研究马斐;174-177
教育数字化背景下艺商融合课程体系构建的策略与实践巫极;徐晨;178-181
高校美育教学的价值意蕴与实践路径孙歆文;胡永辉;182-184+200
数字化赋能民办本科院校创新创业教育虚拟教研室建设探索莫利民;周晓丹;185-188
POA维度下大学英语课程讲好中国故事的教学实践路径探析唐红;李珂;赵小妹;189-192
广西地域文化资源在来桂留学生文化教学中的运用研究李晓源;邹佳佳;193-196
现代学徒制对传统师徒关系的扬弃与反思李厚国;苏灿;宋其其;197-200
文教资料征稿启事2
文教资料征订启事201