《文教资料》2024年02期
语言文学研究
《世说新语》疑问应答句研究王鼎馨;3-8
《金瓶梅词话》诗词曲异文校读举隅马佳帅;9-13
《史记·商君列传》三家英译本对比分析贾芹;吕鑫岚;14-17+43
“哀者歌其事”:《诗经》中的农业劳动者形象建构程雁;18-21
充满智慧的教育创造——论《古庙敲钟录》的教育意义潘行宇;22-24+29
浪漫叙事下的文化隐喻:《雅歌》对沈从文苗族传奇的影响探析陈路昀;25-29
含混:《黄雀记》人物形象建构的内在叙事策略孔纤纤;宋岳阳;30-35
新历史主义视域下对叶兆言小说《状元境》的解读张双笑;36-39
哲学史学研究
《威斯特伐利亚和约》创造了现代国际体系吗贺夏蘅;40-43
乡村振兴进程中的菏泽集市文化研究马楠;张荣贵;丁伟;44-47+54
20世纪30年代宁夏近代工业兴起的原因探微崔艺杰;48-50
新中国成立初期冬学运动开展的原因与有利条件刘素娜;周江平;51-54
从“鄙夷”到“师夷”:朝鲜士人朴趾源的“对清观”及其转变徐炎红;55-58
思想理论研究
论中国式现代化的三维逻辑意蕴彭柳;59-62
课程思政视角下高职院校职业伦理教育实施路径探索张博;63-66
马克思主义经典著作融入高校思想政治理论课的路径探析周莉;魏士钜;韦艳冉;67-69
高职院校思政课讲好党史故事论略辜桃;70-72+80
伟大建党精神融入高校思想政治理论课教学路径研究欧海燕;刘胜良;73-76
思想政治教育与大学生政治社会化的关系研究张祖仁;77-80
大别山红色廉政文化资源在高校思政教学中的运用研究张耀天;游君宜;81-84
新时代红色文化融入新工科高校思想政治教育的内在逻辑与实践路径研究薛孚;85-87
元宇宙背景下加强高校网络意识形态治理:价值、问题与机制李明;88-92+99
乡村振兴视域下农村党员防范化解政治风险的价值意蕴与实践进路胡溪;93-95+117
总体国家安全观视域下的高校大学生国家安全教育研究王铭;96-99
工学类专业课程思政的目标指向研究张佳雯;曾立;100-102+109
中国共产党人的斗争精神研究知识图谱——基于CNKI期刊(2016—2023年)的文献计量分析孙泽鑫;103-109
中华优秀传统文化赋能高校党建的价值旨趣与实践向度刘景超;王俊凯;李洋;110-113
海洋强国视域下大学生海洋文化意识的提升路径研究贾韵楠;114-117
教育教学研究
改革开放以来我国民族预科教育政策的回顾与展望郝云峰;118-121
教育正义视角下的县域教育发展困境及对策研究刘灿;朱湘虹;122-124
数字化学科服务伦理失范与规避探究施晓莹;杜昊;125-127+181
面向先进制造业发展需求的江苏高校学科集群建设研究赵爱栋;128-131
欧洲汉语教学研究热点与趋势探析——基于知识图谱的可视化分析王东营;132-136+141
英国国际教育动力机制与行动路径李昕健;137-141
基于沉浸理论的幼儿园科学活动有效教学策略探究陈诗淇;142-144+151
学前孤独症儿童集体课分层教学研究杨丹;杜艳飞;赵娜;145-147
小学语文作业设计研究——以部编版六年级上册第二单元为例田小会;李明蔚;148-151
“小先生”课堂:小学语文低年段识字教学新样态微探戴雪娟;152-154+175
“双减”政策背景下家校合作育人新样态王楠;155-157+185
基于逆向教学设计的初中语文大单元教学探析蔡灵宇;158-161
初中语文新闻类课文的情境教学研究玄迦南;162-164
“一字立骨法”在高中语文教学中的应用——以李白《蜀道难》为例蒋玲;165-167
大单元视域下高中语文古诗词教学实施策略——以部编版高中语文必修上册第三单元为例王艺璇;马金龙;168-171+189
接受美学视域下高中语文小说阅读教学策略——以部编版高中语文必修下册《祝福》为例舒帆羲;172-175
高职人才培养助力中小企业专精特新发展研究——以武汉交通职业学院为例周璇;176-181
职业教育高质量发展背景下的公共基础课程教材开发探讨朱冬莲;182-185
“互联网+”时代背景下乡村教师专业发展的困境及其对策分析李珂;姜丽华;186-189
美育浸润背景下医学院校“以美育人”路径研究尹慧;杨子潞;190-192+196
成长型思维在高校辅导员应对工作压力中的运用研究李云;193-196
走好中国式高等教育现代化之路——以泰州市高等教育为例来琳玲;周世芳;戎奕晓;197-201
文教资料征订启事202