南方高校冰雪运动启蒙的实践样态与创新路径
杜艳东刘刚
摘要：该研究旨在推进冰雪运动进校园，响应北冰南展政策，达成3亿人上冰雪的总目标。通过了解南方高校冰雪运动启蒙的实践样态，发现其存在的问题，进一步提出创新路径。采用实地考察和田野调查法，了解到南方高校冰雪运动形成了校企合作模式、专业培养模式、高校自主模式3种基本实践样态，发现组织活动形式流于表面、场馆疏于管理、相关政策不健全、冰雪专业人才匮乏等问题。建议政府大力推进活动的开展；推动冰雪协会的成立，加强校企合作；高校完善冰雪课程体系，培养冰雪运动优秀后备人才；加大冰雪运动科技融合创新力度，增强活动的趣味性，提升大学生的冰雪运动参与度，推动南方高校冰雪运动的普及。

基于学科核心素养的初中体育大单元教学策略研究
胡端军
摘要：在当前教育改革的背景下，体育作为学科教学的重要组成部分，教学模式、教学内容也亟须更新，契合学科核心素养培养的教学目标。对此，阐述了现行初中体育教学中存在的诸多挑战，旨在探索构建大单元教学模式的方法，整合体育课程内容，创新教学方法，强化学生体育核心素养的培养效果，最终全面提升学生的身体素质，为初中体育教学提供理论、实践支持，使其更好地服务于学生全面发展的教育目标。


当代体育科技 . 2024 ,14 (21)