《课外语文》2024年07期
目录
悦读时刻_我读经典
忆童年影像，感人物真情——以《少年闰土》为例宁留才;5-7
从游戏到学习的人生启示——《从百草园到三味书屋》解读王成林;8-10
挖掘文本的独特情感——以《紫藤萝瀑布》为例王文秀;11-13
悦读时刻_读后感悟
世界以痛吻我，我却报之以歌——赏读课文《我与地坛》陶敏;14-16
以《田忌赛马》为例领悟“以智取胜”决胜方法张婷婷;17-19
《落花生》的新时代解读魏代坤;20-22
景致的情趣——解读《月迹》张宇;23-25
运用设问释疑，高效开展阅读姜军静;26-28
悦读时刻_畅游书海
寻觅中华优秀传统文化的影子——以《红楼梦》整本书阅读为例崔鑫;29-31
探索经典——整本书阅读的脉络梳理与方法指南丁嘉欣;邸威威;32-34
三大策略解锁整本书阅读——以《骆驼祥子》为例姜莹莹;35-37
向文本更深处漫溯——以《红星照耀中国》为例罗婷;38-40
写作时光_写作心得
运用恰当手法，提升艺术魅力——写景状物的几个妙招冯春燕;41-43
从语文课本中积累好词好句的方法李思思;44-46
选典型素材，描四季美景陈亚梅;47-49
写作时光_我写我秀
今朝晴朗可喜贺紫萱;50
青绿苔痕苏盈盈;51
写作时光_体裁评析
抓住小说三要素，阅遍世间百千书——以《荷花淀》为例张月旺;52-54
细腻的心理，真实的情感——以《简·爱》为例李晓辉;55-57
写作时光_点石成金
叶圣陶和他的细致观察法林晓霞;58-60
“阅读之智”之于写作张风华;61-63
轻松语文_诗情词意
知人论世与诗人心境的探寻——浅析《观沧海》朱顺;64-66
苏轼写景诗三首品鉴梅小花;67-69
蜀道之难，难在何处吴兴乐;70-72
读《蜀相》《客至》，探讨杜甫的心境转换张月珍;73-75
浅谈杜甫诗歌里的学科融合高燕飞;76-78
字字句句总关情——《锦瑟》“此情”的多角度探究李小芳;79-81
轻松语文_文言选读
小古文《王戎不取道旁李》的文本解读魏晓华;82-84
对文言文篇章的心灵感悟——以《论语》为例郝红梅;85-87
品味经典,拾掇哲理——古典文言的新时代解读顾妍妍;88-90
轻松语文_应试技巧
学会创新拟题，作文拿高分韩彦武;91-93
高考作文“凤头”妙招——以2023年高考作文为例毛思君;94-96
编者的话1