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特别关注、高教研究、教改创新、教法研究、课题成果、学法指导、信息技术、教学设计、实验平台、教师建设、科学管理、专题探讨、特别关注、民主教学、快乐教学、测试评价、精品课例、课例点评、学校管理、班级管理等。    征文对象：全国教科研工作者、广大教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校在读博士生、研究生及社会各界关心科研和教育工作的人士。