大数据视域下高校教师管理与评价改革研究
魏海樱
摘要：大数据时代背景下，教育教学工作也向着现代化、信息化的方向发展，越来越多新的教学手段被应用于教学活动中，但从教师层面来看，还需要更好地利用信息化和数据化手段，以此更好地促进教学质量的提升。基于此，围绕大数据教育管理工作展开探讨，深入分析如何更好地借助大数据技术开展教师管理、教师评价工作，并提出切实可行的教师管理、教师评价工作体系，从而全面激发教师潜能，促进教师队伍的优化和整体教学质量的提升。

关于成人高等教育会计专业实践教学的有效性研究
孙苗
摘要：实践教学的有效性是成人高等教育中十分重要的部分，直接关系到毕业生的岗位就业情况。为进一步提高成人高等教育实践教学的有效性，以会计专业为例，进行实践教学有效性的研究。结果表明，当前的成人高等教育会计专业实践教学存在实践教学设计不合理、教学评价体系不科学和教师队伍建设不健全等问题，影响了会计专业实践教学的有效性。为此，建议优化会计专业实践教学设计，实施多元化的教学评价体系，建设“双师型”的实践教师队伍，以此提升成人高等教育会计专业实践教学的有效性。


教育教学论坛 . 2024 (26)