《教育教学论坛》2024年17期
目录
特别关注
“混凝土结构基本原理”虚拟仿真实验教学探讨余敏;刘素梅;余春雷;1-4
立德树人背景下的高校教师评价体系构建苏凯悦;谢寿安;赵长江;5-8
新工科背景下地方性院校本硕博贯通培养模式探究程强;张彩霞;杨聪彬;9-12
红外技术领域协同创新人才培养机制研究孙浩;王昱程;马向超;13-16
行业院校分类卓越人才发展体系建设研究张亚雯;郭军;17-20
专题研讨
音乐教育在大学生社会主义核心价值观培养中的作用机制邱君捷;21-26
协同学视域下地方高校思政课程与课程思政协同育人研究田春艳;赵子野;彭本超;27-31
新时代高校组织育人评价体系探究柏杨;张丽君;32-35
智能制造下人才培养创新平台建设胡丽娜;王鑫慧;谢丽华;范蕙萍;36-39
研究生核心科研素养影响因素与提升策略研究——以药学专业硕士研究生为例赖文芳;陈燕;南丽红;40-43
习近平总书记关于青年工作重要论述融入高校思想政治教育的路径研究张炜;44-47
涉农高校“一懂两爱”人才培养创新路径研究温娜;张银花;48-51
人工智能时代残疾人教育的机遇与挑战周玲岚;52-55
党建引领艺术院校思政教育路径研究徐睿;56-59
传统文化在“大学语文”教学中的应用策略探究谢述峰;60-63
高校体育素质教学创新思维的问题研究赵芮;牛美惠;杨薇;64-67
高校外语教学中学生跨文化交际能力培养路径研究秦莉;68-71
中学生心理健康教育策略的有效性研究林丹琼;72-75
新文科视域下《习近平谈治国理政》融入英语教学研究——以“婺文化英语教学”为例李慧;76-80
核心素养理念下应用型本科高校英语教学探析李发娟;81-84
实践教学过程监控与评价系统研究成晓芳;秦永乐;江新清;85-88
高校国防教育课程中总体国家安全观教育分析曾庆蛟;89-92
新媒体时代高职院校党史学习教育的现状、困境及对策曹丛烨;斯琴;93-96
教改创新
“中国古代舞蹈史”教学改革探析梁宇;97-100
课程思政背景下“单片机原理”课程教学改革探索罗(韦华);夏鲲;袁庆庆;101-104
应用型人才培养的专业英语教学改革分析闫品;105-108
“建筑力学”课程分层教学改革的研究与实践吕剑勇;109-112
“互联网+”背景下“大学物理”绪论课的教学研究与实践黄武英;陶海升;113-116
农业水利工程专业人才培养模式改革与实践陈丽红;王静;王莹;117-120
“车辆-轨道耦合动力学”课程思政改革探索刘鹏飞;宋婧婧;戚壮;121-124
探索与实践
创新创业人才培养体系探究与实践许杉杉;125-128
新时代高校青年教师教学与科研协调发展探讨张达;梁风;129-132
“数据结构与算法”小班教学方法探索实践厉夫兵;孙剑;133-136
“计算机过程控制工程”在线教学实验探索与实践李振轩;范玲玲;刘昱;赵国新;魏青轩;137-140
“五术”融入“职业卫生与职业医学”课程建设探索周健;王发选;陈楠;141-144
“数字信号处理”教学探索与实践朱军;潘雪莉;蒋芳;145-148
教法研究
基于移动应用的“税法”特色教学设计与实践陈元艺;邵景奎;149-152
医学影像学生Python课程设计及实践钟丽明;郝立魏;曹蕾;阳维;153-156
新工科背景下冶金与能源交叉专业“传输原理”教学郄俊懋;石文静;黄军;157-160
基于SPOC和学习通平台的“英语演讲”课程混合教学模式研究彭程飞;李杰;李金珠;161-164
“钢结构”课程中“教赛融合”教学模式探索——以鲁东大学为例孟雷;范庆来;贾淑娟;165-168
基于新工科下的虚拟仿真软件实践教学体系建设毛涛;169-172
矿物加工专业基础课“线上与传统”融合教学的探讨——以“工业安全与环保概论”课程为例吕波;胡娟;邢宝林;173-176
学生教育
测绘类课程思政建设探讨康红霞;177-180
油气储运工程研究生国际化人才培养模式研究刘恩斌;胡宇琳;181-184
基于现代信息技术的课程思政教学研究曹伟;陈旭元;王林;李燕;185-188