《佳木斯职业学院学报》2025年02期
目录
党建·思政
中国共产党人精神谱系的时代价值与实践路径解析任秋霏;1-3
党建引领高校依法治校全面推进的路径研究陈妍茹;4-6
“大思政课”视域下高职学生法治思维培育路径研究李菊;7-9
提升高校基层党组织组织功能的路径与案例分析向慧萍;陈小刚;10-12
五四精神融入大学生爱国主义教育的价值与路径解析黄怡强;13-15
艺术类高校辅导员思想政治教育工作困境及对策研究娄诗文;16-18
红色有声读物融入高职院校思政教育策略研究王晓莉;19-21
全媒体时代长征精神弘扬与传承的实践探索周成源;孟旭琼;22-24
基于网络生态系统的大学生思想政治教育实践策略研究傅智群;25-27
中国共产党人精神谱系及其时代价值赓续路径研究梁龙;李健芸;28-30
习近平文化思想的理论溯源与价值指向吕亚鑫;孟祥岩;31-33
语言·文学·艺术
近代中国音乐教育学校音乐课程发展与改革研究杜秉泽;34-36
从韩信形象的建构透视司马迁的小说家笔法研究王昭宇;37-39
内蒙古西部方言对非英专生语音的负迁移及策略研究张立岩;40-42
《小小小小的火》家庭空间中的伦理书写程智贤;刘玉红;43-45
莫扎特钢琴作品的艺术特色与演奏特征探讨李想;46-48
钢琴伴奏在声乐演唱中的艺术作用与实践探究王漪;49-51
OBE教育理念视域下大学公共体育课程设计探究郑蕴;52-54
高校合唱指挥课程教学改革与创新探究祝鹏;55-57
高职学前教育中传统音乐与现代音乐教育融合路径研究冯华伟;58-60
书法艺术融入城市景观设计研究孙丽;贺优;61-63
《到灯塔去》中的女性视角与时间概念研究吴强;64-66
人文·社会
职业教育师资培养培训体系建设研究孙利敏;67-69
自媒体时代学生主流意识形态认同培育研究常金平;张文钦;陈桐君;70-72
乡村振兴背景下农林高职服务型学生党支部建设研究嵇怡;杨帆;王喆;73-75
0-3婴幼儿托幼机构质量提升策略研究陶秋月;76-78
“AGIL”模型视角下高校档案资源开发利用路径研究张静文;王娟;79-81
大数据赋能高校辅导员微信公众号建设的实践路径研究谢秀秀;82-84
以大学生就业为导向的职业教育创新路径研究戴海云;85-87
新时代高职院校体育课程资源开发及教学改革研究王利;88-90
基于网络平台的大学生思想政治教育获得感提升路径研究丁美琦;91-93
从“预测”到“预防”的大学生心理危机干预研究李婷婷;章玲玲;94-96
国有企业技能人才的职业发展路径与激励机制李萍萍;97-99
经济热点
数字经济赋能城市高科技创新的组态路径研究肖星宇;100-102
人力资本对生产性服务业集聚的影响研究杨春凤;103-105
教育投资与经济增长关系的省级视角实证分析研究周乔;106-108
信息通信技术出口对我国经济发展的影响研究丁芸芸;109-111
数字经济对区域创新水平的影响研究刘超;112-114
人工智能时代统计学的作用及其应用研究王钰玉;115-117
教育理论与实践
“三教”改革下高职《工程造价控制》教学探索聂俊琴;廖明菊;魏保兴;118-120
职业素养与思政教育融合模式的研究陈定勇;121-123
类型教育视域下专业课程的“思政触点”探究杨萍;李铭;124-126
工业互联网实施与运维课程的思政体系探索与实践邱玮杰;修晓杰;张玲;127-129
基于高职英语翻译教学提高学生英语应用能力研究崔娜娜;130-132
文化传承下三阶递进、四位一体课程思政模式研究邓娇娇;133-135
基于大数据分析的高校英语教学效果评估研究古志鸿;136-138
课程思政视域下高职院校学生学术诚信教育研究吕静;139-141
新文科背景下英语专业学生核心素养的培养策略研究孙亚杰;142-144
线上线下混合式教学在国际中文教学中的探索与应用申晴;145-147
计算机教学管理中的数据分析与决策支持研究岳梅;148-150
中医英语课程思政教学模式构建探索赵石楠;151-153
EGP+ESP大学英语教学模式在美术专业中的应用策略探究周艳杰;154-156
高校思政课混合式教学模式的优化策略研究卢琳;周秀娥;157-159
思政元素融入医学英语课程教学的路径探究薛媛;李晨;160-162
将红色文化资源融入教育课程的路径探索姚英;163-165
混合教学视域下高校英语教学数字化转型探析张贝贝;166-168
学前体育教育现状审思与高质量发展路径研究张甜;169-171
红色体育精神在高校体育教学改革中的传承与发展研究钟文韬;熊艺茗;172-174
思政教育引领下的创新创业人才培养研究董沼慧;175-177
人工智能赋能高校思想政治教育的问题与提升路径研究吴迪;178-180
在线学习小组在设计教学共创过程中的应用研究林朝铨;王星河;张洁敏;181-183
闽东畲歌进中职校园的实践探索赵婧靓;184-186
高校教师数字能力影响因素及作用路径研究马昕晨;陈偶娣;187-191
职业教育与技术应用
基于校本文化的高职院校大学生文化自信培育路径研究于少壮;魏佳;192-194
文化自信背景下高职院校传统插花教育策略研究高宗翔;195-197
核心素养视域下五年制高职语文美育实践育人功能研究孙冬芳;198-200
就业导向下高职院校创新创业课程教学策略研究于爽;201-203
文化自信视域下中华优秀传统文化融入高职英语教学研究张文倩;戚桂友;奚春华;204-206
“三全育人”框架下工科高职英语课教学与赛事的融合李奕;207-209
“双创”背景下高职英语混合式课堂教学生态研究杨惠敏;210-212
高职汽车专业《汽车构造》课程教学改革与实践研究杜炎熙;213-215
信息化时代英语教学模式与课程建设探析俞慧中;周婷;216-218
绿色建筑技术在建筑工程中的应用研究李国保;219-221
课程思政背景下“1+X”证书制度育人提升策略研究黄明睿;222-224
基于CIPP模式的高职院校劳动教育课程评价研究刘欣;225-227
高职院校实验实训室管理队伍建设探究赵宇艳;228-230