党建·思政
新时代大学生奋斗精神的培育与优化策略徐晓梅;1-3
高职思政课示范课堂建设研究白弋枫;4-6
论马克思主义中国化时代化大众化及其实现路径赵泽文;李鹏程;7-9
习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论在高校“三进”工作中的探索研究李春红;10-12
“认识论断裂”视域下阿尔都塞对马克思哲学统一思想的分析崔翼;范诗婷;13-15
新媒体背景下大学生党员思政教育对策研究朱向福;16-18
新时代高校大学生党员理想信念教育研究韦娜;19-21
红色文化融入高职“毛概”课教学方法探究张秀丽;闫新科;22-24
党史教育与高校思想政治理论课协同整合的现实审思解晶童;王光辉;25-27
红色文化融入高校思政课教学的实现路径研究杨艳;28-30
以党建工作引领高职学生思想政治教育研究曹文尧;王强;31-33
新时期大学生思想政治工作互联网化路径探析徐文勇;34-36
中国共产党精神谱系融入高校思想政治教育研究张博;汪洋;邹欢;37-39
“两弹一星精神”融入高校思想政治教育路径的探析孙桐;王艳华;40-42
高校工匠精神培育与大学生思政教育的融合王继鑫;43-45
中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的路径探析王雪莹;46-48
民族思想政治教育的马克思主义理论基础研究丁新宝;49-51
国家治理视域下马克思国家理论的文本澄明到现实重构陈盼盼;李单单;52-54
语言·文学·艺术
创新教育理念下高等职业院校体育教学改革研究李明;55-57
荒岛环境中人性的嬗变——品读《蓝色海豚岛》中的堕落或救赎李莘然;58-60
约瑟夫·阿尔伯斯色彩理论融入高中色彩课程的教学实践许瀚尹;61-63
高职音乐教育专业课堂改革创新路径研究王立容;64-66
网络时代优化高职院校体育线上教育资源的关键点及策略杨冬梅;67-69
施叔青代表作品分析研究刘慧敏;70-72
中国民族民间舞表演中情绪与情感的关系及其运用探讨张淼;73-75
中国古诗词艺术歌曲钢琴伴奏的演绎路径吴雨函;76-78
人文·社会
人才评价的分层架构复合指数模型研究范玮卫;师艳娟;79-81
过程性评价促进学生自我调节能力研究郭晓含;82-84
手机冷落行为导致大学生同伴关系疏离状况研究洪燕丽;85-87
新《档案法》实施背景下依法治理档案的探讨蔡蓉菲;88-90
太极拳治理校园欺凌的路径研究黄勤山;任刘晋;91-93
新媒体时代海南非物质文化遗产报道分析吴清鹏;94-96
空间叙事背景下古镇空间建构设计研究林苑星;97-99
达州竹文化方言民俗词语探究周云娇;100-102
乡村振兴战略背景下大学生创业能力培养机制的反思郑洁琼;康宇;103-105
全民阅读背景下家长参与亲子阅读的现状及改进策略研究田颖;106-108
探究全域旅游背景下乡村旅游与文化创意产业融合梁文艳;109-111
经济热点
我国对外文化贸易现存主要问题及对策分析魏宇萱;雷明明;112-114
航空运输市场“两个监管”合理边界的法律研究李晨丹;115-117
服务贸易自由化对制造业投入服务化的影响研究杨蕊;118-120
财务共享服务视域下管理会计信息化发展研究张美玲;121-123
教育理论与实践
在语文教学中提升中职生思维品质研究陶国华;124-126
“1+X证书”试点中存在的问题及对策汪明洋;127-129
高校红色文化育人1+N模式的构建周宇;杨丹;130-132
英语课堂学习投入研究现状与展望徐克欣;133-135
资本文献综述探究王佳楠;潘金刚;136-138
抖音app在大学生思想政治教育中的应用徐征;139-141
基于家校合作的高职学生心理健康教育研究王丽萌;142-144
劳动教育融入高校资助育人的思路与路径叶翔宇;145-147
智慧馆员视角下线性回归分析课堂教学探索胡乙;148-150
文化自信贯穿外语类课程教学实践研究张春辉;包月英;151-153
教师教育课程思政的教学理路与实践探索相虹;154-156
财经类院校商务英语人才培养问题与对策赵莹;赵红霞;157-159
医学院校大学英语思政混合式教学微课平台建设潘妤;160-162
学前融合教育师资培训现状及策略研究王凤;163-165
应用型高校基层教务管理育人向度与实践路径探析林晓慧;166-168
红色文化对受助大学生积极心理品质塑造路径探究赵慧娜;游振彩;169-171
商务英语广告中的修辞手法运用分析路熙佳;172-174
基于能力贫困理论的高校心理干预策略研究王爽;谢荣芝;175-177
中医药院校校本文化融入思政课教学策略探析张逸美;178-180
高校辅导员针对大一新生开展心理健康教育的途径李曼;181-183
基于输出假设的英语移动学习音频设计初探李纳;184-186
以人为本背景下高校教育教学管理模式改革研究王莉薇;马亚琴;王晓丹;187-189
基于家校合作的大学生心理健康教育困境及路径研究周颖;190-192
“三全育人”视域下成人教育通识课课程思政实践探索王瑞春;193-195
职业教育与技术应用
高职院校毕业生班主任管理中的情感教育研究张东伟;196-198
高职公共英语课程思政教学素材开发与教学实践研究刘家华;徐正东;199-201
基于校企联合的高职现代学徒制人才培养策略研究徐燕;202-204
高职公英混合教学模式下学生在线自主学习意愿实证研究聂玉洁;205-207
PBL项目化教学在高职信息素养课堂中的实践朱窕窕;208-210
“提质培优”背景下高职现代农业技术人才培养体系研究鲍越;211-213
基于信息化教学的高职经济数学课程的探索与实践茹永梅;214-216
高职院校“互联网+”思政教育工作的实施路径研究吕猛;217-219
以职业能力为导向的高职实用性体育课程教学改革研究吴震震;220-222
关于高职院校创新创业教育管理的研究张志斌;223-225
黄炎培职业教育思想下的医学课程思政建设路径研究林波;秦永亭;金秋;226-228