党建·思政
“科教互促共进”思政课程教育模式的构建任立;章燕;1-3
中外合作办学高职院校思想政治教育实践探索江海珍;4-6
高校党建创新工作中大数据技术的应用研究徐娟;7-9
媒介素养培养视角下高校思想政治教育研究郑文彧;10-12
民办高职院校党建工作存在的困境及对策戴明月;13-15
网络文化影响下的大学生思想政治教育探析杨艺柯;陈明华;16-18
新常态下高职院校学生的思想政治教育研究李英;19-21
新时代高校党建与高校治理现代化的逻辑互构钱小莉;22-24
论毛泽东学习观及对青年大学生的启示覃田;25-27
新形势下高校思政教育路径探索——以大学校园“低头族”现象为视角杨阳;28-30
政治认同的概念构建和价值意蕴张水勇;31-33
实践教育法在民族高校思政课教学中的实现途径——以《思想道德与法治》课为例肖燕;王振瑜;34-36
人文·社会
高职院校“大信访”格局的构建张慧照;37-39
大数据背景下基于服务差距模型的乡村旅游服务探究柯云芜;40-42
新时代大学生法律素养的构成维度与培育路径郑艳华;43-45
历史脉络下区域规划路径探究——以北运河河北省段实践建设为例王通;朱石平;孟小燕;46-48
榜样话语：“无名者”榜样形象的话语表达类型——基于中国青年网相关新闻文本的分析何桂洪;49-51
国家级非遗项目进校园的传承路径研究——以国家级非遗项目“蔡李佛拳”为例薛萌;52-54
人工智能时代民事诉讼法学教学内容调整分析张妮;55-57
近代哈尔滨民族航运业兴起的社会历史背景及其作用郭思元;张鑫;58-60
语言·文学·艺术
民办高校艺术类专业课教师思想政治素养提升研究——基于S省的实证分析郝柯羡;61-63
课程思政视域下高校音乐专业教学创新研究马雯;64-66
大数据背景下高校英语个性化教学研究董艳;67-69
民族手工艺文化与创意产品融合设计探究吕庆侣;70-72
“互联网+”时代大学英语课堂教学变革探讨——基于手机APP的商务英语听说课程辅助教学探索胡俊茹;73-75
《呼兰河传》的空间叙事特征研究朱涵煜;李娜;杨宇帆;76-78
新文科建设背景下大学英语“滴灌”式课程思政研究董翠茹;79-81
基于OBE理念的Photoshop课程思政体系构建及实施李婧;82-84
基于OBE理念的音乐学专业课程教学改革探究吴海娣;85-87
基于需求分析高职院校外语教师职业发展实证研究苏涓涓;肖婉玲;88-90
古文《尚书》复合词研究纪国峰;91-93
课程思政融入艺术设计教学的研究与实践杨军武;94-96
基于指示代词习得偏误的对外汉语教学探讨韩笑;97-99
我国高校英语教师的文化教学观念与教学实践研究张帆;100-102
教育理论与实践
复杂经贸环境下商务院校学生思想引领研究——以福建商学院为例林玲;103-105
新时期加强高校教学管理的有效措施刘园;李军;106-108
云桌面技术在高校教学中的应用价值分析龚守健;109-111
基于校企协作的高校体育训练实训案例库建设研究郝晓帆;112-114
新时代高校加强劳动教育的意义及路径俞金涵;王长海;115-117
信息化时代高校电教管理工作创新路径研究罗品;118-120
以就业为导向的高校教育改革研究许建国;121-123
高校教学管理信息化建设路径探讨吕金宝;124-126
基于OBE理念的课程建设思考——以拉萨师范高等专科学校为例达娃玉珍;王琦;德庆卓玛;127-129
新中国成立以来我国强调学生劳动教育的发展历程及启示于腾;130-132
基于OBE理念的管理学“三位一体”课程思政教学体系建构与反思于辉;邹爱华;付垚;133-135
职业教育与技术应用
“立德树人”视域下高校创新创业教育路径探究吴晓莹;136-138
基于技能大赛的高职会计技能课教学探索赵静;139-141
高职院校现代学徒制培养模式创新与实践研究李筱刚;142-144
应急安全类高职学生职业素养培育的路径研究——以湖南安全技术职业学院为例翦象虹;145-147
专创融合模式在《口腔修复学》教学中的运用陈娟娟;赵中华;库莉博;148-150
“四史”教育融入高职院校“概论课”教学实践分析贺全;张映明;151-153
课程思政视域下高校电子商务专业教学创新策略探析李岚;胡坚达;154-156
大数据背景下传统文献学研究方法的转型李艳好;157-159
基于OBE理念的高校“电子商务概念”课程教学研究田志清;160-162
课程思政视角下财务会计实务课程教学改革与实践研究魏萌;163-165
温馨助产教学模式在专业课程教学中的应用吴珊云;166-168