《考试周刊》2024年37期
目录
教育教学研究
中小学美术教师数字素养提升实践路径探究陆楚怡;1-6
差异化视域下小学生作业体系校本建构的实践探究孙翠鸣;顾健;7-11
互联网背景下乡村地区学前教育信息化建设探究蒋丽雯;12-15
农村寄宿生良好生活习惯培养策略研究任晓晖;16-19
基于学生核心素养发展的高中信息技术课程教学创新探析孙淑荣;20-23
新课标引领下的初中体育课堂教学重构策略研究吴陈雄;24-27
区域推进劳动教育的行动研究吴大银;丁良峰;28-31
语文教学与研究
优化小学语文作业，提高小学语文教学质量研究蔡丽绵;32-37
“五育”融合背景下小学语文跨学科教学方式研究凌小平;38-43
小学语文教学与班主任管理工作结合的有效性分析杨霞霞;44-48
群文阅读在初中语文教学中的重要性探析卢芳梅;49-52
数学教学与研究
深度学习视角下小学数学课堂提问研究刘爱华;53-58
核心素养视域下说理课堂的实践应用探究张庄敏;59-64
优化初中数学教学评价体系的方法与实践田素梅;65-69
小学低年级段数学开展游戏化教学的创新研究张芳;70-73
基于核心素养在数学实践活动中培养学生应用意识的方法研究吴晓;74-77
新课标视角下小学数学教学逆向思维能力培养路径探究王赟;78-81
新课标视角下小学数学量感的可视化教学策略冯艳;82-85
外语教学与研究
核心素养视域下小学英语单元作业设计研究张峰;86-90
“互联网+”背景下初中英语大单元整体教学实施路径探究李海波;91-94
初中英语特色课程创建的思考与实践廖艳丽;95-98
基于主题语境的初中英语单元教学策略研究卢旭桃;99-102
理化生教学与研究
参与式教学在初中生物教学中的有效运用黄舜;103-108
初中物理项目式学习跨学科实践教学设计探究——以初中物理“浮力”单元为例余梦;109-114
“教、学、评”一体化视域下高中化学体验式教学策略研究周奋群;115-118
单元主题教学在初中化学课堂中的运用策略探究王小丽;119-122
核心素养在初中物理教学中的渗透对策探讨林星财;123-126
政史地教学与研究
试论以学历案为载体的高中历史大单元教学策略莫丁飞;127-131
小学道德与法治教学课堂有效提问设计策略研究许文华;132-135
初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨卢兴举;136-139
基于新课标的小学道德与法治教学策略探究——以人教版三年级上册《生命最宝贵》为例刘波;140-143
幼教天地
幼儿园大班户外自主游戏有效指导策略研究徐在萍;144-149
家园合作培养小班幼儿分享行为的研究王雯洁;150-154
基于生活化教育理念的幼儿园语言教育探究王春杰;155-158
基于儿童视角的小班互动式区角环境创设策略探究蒋颖;159-162
探析幼儿园中班户外游戏的自主与创新陈漪雯;163-166
考试周刊征稿启事2