《考试周刊》2024年35期
目录
教育教学研究
体验式研训模式助力乡村幼儿教师观察能力提升策略探究——以户外自主游戏“花店”为例蓝丽燕;1-6
小学科学跨学科项目式学习设计与实践研究邱婉玲;7-12
弘扬中华民族共同体意识的教学实践与方法探索张家豪;王亚红;13-18
高中散文教学的审美困境与突破策略探究朱志宏;19-22
基于项目式学习的高中通用技术大单元教学设计与实践应用田萍;23-26
核心素养背景下高中音乐单元学历案研究与实践——以音乐鉴赏模块为例李妍云;27-30
新高考背景下如何通过考试评价学生的科学探究应用能力戴诚超;31-34
语文教学与研究
文体视角下初中语文微写作教学研究何衍锋;35-40
“生本”口语交际课堂教学分析余文娟;41-46
小学语文教学中渗透德育的策略研究张红;47-52
名著阅读跨学科学习任务群路径探究——以八年级上册名著阅读跨学科学习“经典在线·跟斯诺赏红星”为例任超平;53-57
学习任务群在高中语文教学中的设计与实施研究黄巧云;58-61
传统文化与中学文言文教学的融合探究都香芝;韩树高;62-65
小学语文教材中的阅读理解题型研究及答题技巧薛蓓;66-69
数学教学与研究
巧用“错误资源”构建小学数学高效课堂研究陈英霞;70-75
立德树人背景下初中数学课堂教学创新策略研究李晓琳;76-81
核心素养下高中数学概念教学方法研究王兴年;82-87
基于大概念的小学数学单元整体教学设计与实践研究颜少伟;88-91
以结构化教学促进深度学习邱婉娥;92-95
小学分数乘除法应用题教学问题与应对策略研究刘利芝;96-99
小学数学数形结合思想渗透方法探究刘洁;100-103
深度学习视域下小学数学大单元教学探究付晓;104-107
外语教学与研究
高中英语阅读教学中语篇分析教学法的应用研究王潇;108-113
新课标背景下初中英语教学中智慧课堂构建策略研究蔡凤华;114-119
深度学习视域下小学英语单元教学研究——以人教版四年级下册Unit 5 My clothes为例胡静;120-123
理化生教学与研究
高中生物学课堂教学中科学思维培养策略探究刘明明;124-129
高中化学生活化教学策略研究程凡梅;130-134
浅析高中物理教学中合作学习模式的运用杨丹;135-138
政史地教学与研究
“互联网+”视域下高中政治分层教学路径研究郭丽丽;139-142
高中思想政治课程中时事政治主题教学策略研究金玲;143-146
初中道德与法治复习课中有效开展小组合作学习的方法探究刘永泉;147-150
初中道德与法治大单元教学对策探究卢国光;151-154
单元整体教学下初中历史课堂情境创设探究钱丽芳;155-158
基于大单元教学的初中道德与法治课教学实践分析魏铁芹;159-162
浅析思维导图在高中地理教学中的应用杨文明;163-166
考试周刊 征稿启事2