《考试周刊》2024年18期
目录
教育教学研究
幼儿园特殊儿童随班就读的融合教育探究潘贤丹;1-5
多维融合：初中信息科技课堂教学中师生交互方式的分析及优化张钧秋;6-10
多元融合视野下的自主型班级管理模式浅探梁焰;11-14
语文教学与研究
项目化学习在小学语文习作教学中的应用策略探究郭玲;15-19
浅谈核心素养理念下如何提升初中单元整体阅读教学水平周晓燕;20-24
微项目化学习小学语文整本书阅读的有效策略探究曾群英;25-28
新课标背景下小学语文写作教学有效策略研究郭琼;29-32
基于核心素养的小学语文大单元教学方法探究惠荣香;33-36
小学语文跨学科作业质量提升的实践研究严晨瑜;37-40
初中语文写作教学的有效策略探究石雨;41-44
初中语文综合性学习中项目化教学的实践研究——以《古诗苑漫步》为例吴小倩;45-48
战国时期“士”精神在初中语文教学中的价值与渗透路径探究于凯;49-52
数学教学与研究
浅议如何在新课标下培养初中生的数学创新思维郭晓娟;53-58
浅谈信息技术在小学生数学知识中的应用吴燕玲;59-64
小学高年级数学教学中学生建模能力培养研究谢小英;65-70
核心素养视域下的小学数学大单元作业设计研究蔡三燕;71-74
提高小学生数学读图能力方法有效性研究段明岚;75-78
高效课堂下小学数学“数与代数”教学策略探究何光强;79-82
外语教学与研究
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养策略分析范桂芳;83-88
思维导图助力小学英语大单元教学的实践性策略研究李华荣;89-93
基于核心素养的小学英语大单元主题教学思考马如彩;94-98
核心素养下初中英语电影教学的开展策略探究陈秋平;99-102
浅议如何提高初中学生英语水平黄小庆;103-106
小学英语教学中培养学生文化自信素养的策略探究李宋然;107-110
初中英语教学中以历史人物为基础构建学生核心素养培养模式研究刘萍;111-114
聚焦素质教育——小学英语教学的实践创新路径研究冉宁;115-118
新课改下提高英语课堂教学效率的策略研究田玉荣;119-122
浅谈故事教学法在高中英语教学中的应用赵峰;123-126
理化生教学与研究
浅谈问题教学法在高中物理课堂中的应用王礼义;127-132
新课标下初中物理项目化教学的构建研究刘祯;133-137
初中物理“一题多变”的课堂教学探究陈云梅;138-141
生活情境在初中生物学教学中的有效应用研究亓凤;142-145
浅谈小组合作学习在初中化学教学中的应用王太芳;146-149
政史地教学与研究
高中政治教学中学生思辨能力的培养研究王浩;150-154
高中历史即时评价教学的实施研究池永香;155-158
探讨情境教学在初中历史教学中的重要性及应用林栋;159-162
高中政治生活化教学反思及优化路径探究谭志西;163-166
考试周刊征稿启事2