《考试周刊》2024年25期
目录
教育教学研究
基于学生审辩性思维培养的高中历史教学实践探究包相琴;1-5
县域普通高中课堂教学现状及质量提升策略研究李鸿坤;6-10
小学信息科技教学中“乐学”策略研究庄家来;11-14
基于核心素养的小学体育“学练赛”一体化研究魏纯;15-18
五育并举齐推进 融合育人向未来——面向新时期“德智体美劳”的育人实践刘晓燕;杨睿;19-22
“教—学—评”一体化在高中化学大单元教学中的应用策略吴小梅;23-26
语文教学与研究
浅议如何引导小学低年级学生迈开写作第一步俞敏;27-32
创意阅读在初中语文阅读教学中的应用研究郑明利;33-37
“快乐读书吧”整本书阅读学习任务群设计路径探讨王凌云;38-42
浅论情境教学法在小学语文识字教学中的应用刘本美;43-47
初中语文单元教学设计研究李时慧;48-52
“双减”背景下小学语文作业设计研究郑淑欣;王庆文;53-56
“双减”背景下小学语文作业设计优化“减负增效”策略研究张术兵;57-60
小学语文作文教学中层递式教学模式应用探讨谢怡静;61-64
小学低年级语文课堂师生互动质量观察研究王治顺;65-68
浅议实用性阅读与交流学习任务群在高中语文教学中的实施策略王秀敏;69-72
低学段小学语文教学提升学生识字能力探究李爱环;73-76
初中语文大单元教学策略探究与反思陈艳燕;77-80
数学教学与研究
体验式教学模式下小学数学量感培养策略探究连华美;81-86
核心素养下小学生数学阅读指导实践探索孙玉梅;87-92
“双减”背景下小学数学教学提质增效的策略研究郑燕云;93-98
小学数学大单元主题教学设计分析刘朝娣;李美玲;99-103
高中数学差异化教学策略研究周高峰;104-107
基于核心素养理念的小学数学高效课堂建设探究叶桂芳;108-111
浅谈初中数学易错题的成因及教学策略王妙术;112-115
浅议分组教学在初中数学课堂教学中的应用石宏丹;116-119
“双减”背景下小学高年级数学作业设计研究施钰萍;120-123
基于核心素养的小学数学分层作业设计意义与策略探究刘雪红;124-127
基于创新素养的小学数学运用问题式教学策略分析李文文;128-131
探究分层教学在初中数学教学中的应用李圣玲;132-135
外语教学与研究
小学英语学科德育开展策略研究李丹;136-140
小学英语教学中多元评价体系构建研究张树集;141-144
艺术教学与研究
传统文化背景下音乐活动融入美术活动的路径研究杨佳宇;145-148
新课标背景下小学音乐组织创意实践活动探究朱江;149-152
幼教天地
探·思·情：基于生命科学的大班幼儿食育活动实践研究沈雅丽;153-158
幼儿园开展生命教育的思考与实践探究刘艳伟;159-162
幼儿园生命教育课程资源库生长路径探索徐琳娜;163-166
考试周刊 征稿启事2