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《科教导刊》2025年08期

科教导刊》2025年08期
目录
科教前沿
OBE理念下大学物理智慧化教学多维评价体系构建研究高海燕;贾敏;王玉生;1-3
虚拟现实技术在刑侦教育中的应用探索李伟;4-6
数字化升级下“集装箱运输实务”在线精品课程开发实践孙玥;靳晓玲;马蓉;7-9
虚拟现实技术在中职物理电学实验中的应用研究朱仲飞;10-12
生成式人工智能在高职院校药理学教学中的应用罗岚;13-15
基于大数据分析的高职院校个性化学习路径设计与实践杨陈;16-18
基于多元化评价的专业学位硕士教育实践与探索刘子祯;王双;景丽;19-21
科创论坛
产学研合作模式对高职教学质量的促进作用研究潘豆豆;22-24
吉林工程技术师范学院校企协同育人模式研究冯晓东;刘刚;张朝群;25-27
基于产教融合的中职电子商务人才培养模式探索朱圆缘;28-30
高职院校科教融汇育人路径优化研究贾勇;31-33
产教融合背景下高职院校思政课与专业课教育教学融合研究梁灯;张敏;34-36
新工科背景下高职院校产教融合新模式研究彭清月;37-39
课程建设
基于BOPPPS教学模式的“模块化”教学设计——以设计类专业三维建模课程为例倪雪莹;40-43
高校外语课程中多模态教学模式创新与实践韩大业;44-46
基于大观念的初中英语单元整体教学策略研究姚巧宏;47-49
基于人文关怀视角的高职内科护理教学创新路径探索曹丽娟;50-52
医学类高职院校语文教学改革探讨马路遥;53-55
数字时代法学课程可视化教学实践探究陈凤贞;56-58
应用型本科高校线性代数分层教学改革探讨胡月;59-61
合格评估下民办新建本科院校教学质量保障体系构建周丹;62-64
指向核心素养的小学语文单元整体教学策略分析李开武;65-67
数字化背景下基于核心素养的高职英语课程设计策略张艳梅;68-70
教研融合
沉浸式虚拟现实技术在军队医院全科轮转学员腰穿培训中的应用丁家琦;赵代弟;郭俊;71-73
大学生物学实验教学中探究式学习策略的应用刘贞;74-76
结合学科竞赛的嵌入式系统实验教学改革与实践周颖华;赵雷;张伟;刘东卓;77-80
新工科背景下机械类课程设计实践教学“四能力”培养模式构建邓薇;金向阳;朱琳;81-83
信息素养教育与开放教育创新实践教学的融合虢莉娟;84-87
“岗课赛证”融合下工程造价专业实训课程改革探究——以“平法识图与钢筋算量”为例付婷;88-90
“教学做合一”理念与高职院校课堂教改实践的耦合逻辑及价值崔翠;唐柏俊;91-93
心理情景剧在人民调解教学中的应用李博祥;尚欣;冯晓菲;94-97
“岗课赛证”视域下口腔CAD/CAM课程对分课堂改革张连奎;吴海玲;98-100
实证研究
基于知识可视化的小学低段识字教学研究李佳佳;袁丽;101-103
基于OBE理念的混合式教学在泌尿外科本科实习教学中的应用黄林;莫林键;104-107
虚拟仿真技术在助产学实践教学中的应用刘元芳;108-110
民办高职院校产业学院建设现状与展望陈刚;冯明义;111-114
麻醉科临床带教中小组教学模式应用效果研究李现虎;郭聪;崔向前;115-118
教育管理
“三全育人”理念下高校教务队伍建设路径探析刘亚丁;杨秀文;119-121
高职高专教师职业倦怠的现实困境及突围路径邓曼婷;122-124
基于现代教育理论的开放教育管理人员素质提升研究何绮薇;125-127
双创视域下高职辅导员角色定位与职能实现路径研究何雯雯;128-130
教育数字化转型背景下医学院校教师数字素养提升策略研究高静;张改改;131-133
公共管理视角下高校参与社会心理服务体系建设的路径探究张心一;岳承琦;134-136
职业教育“双师型”教师能力提升路径探索与实践曾福林;137-139
学生工作
基于协同理论的高校“一站式”学生社区建设研究姚昊;140-142
民族高师院校师范生融合教育素养培养探究赵国军;杨晓琴;143-145
人工智能时代师范生智能教育素养提升路径研究李洁;146-148
学科广角
冰雪文化融入高校美术教育的实践探索——以吉林艺术学院为例夏远鹤;赵坤;白冰竹;149-151
中华优秀传统文化融入高校德语专业教学的路径研究都云;152-154
高职院校中华优秀传统文化教育的心育深化与行育实践张佳文;155-157
高校体育俱乐部模式下思政教育渗透策略研究陈玮;袁向跃;买洪涛;158-160
《科教导刊》征稿函2
 

发布日期:2025-06-11