《科教导刊》2025年03期
目录
科教前沿
基于电子批阅系统的机械制图课程教学改革与模拟实践陈平;胡煜;黄明吉;王宁;1-4
大数据下职教专业适应性动态建设机制研究——以电子商务专业为例张函;5-7
基于STEM理念的数字电路课程教学改革与实践李婧;8-11
基于MATLAB和FPGA结合的自适应算法实验教学案例设计李迎松;付泳琳;李莉萍;苗永春;12-15
视频宣教联合肺康复护理在AECOPD患者康复中的应用研究曲瑾;张多兰;龚雪;16-19
科创论坛
基于研究生导师学院的终身制培训体系探索王淑芬;刘丽萍;迟保源;20-22
基于目标导向的护理临床实习手册设计与应用范灵敏;姚玲玲;龚月香;马春燕;23-26
数字化转型下旅游管理专业学生数字素养的培育与提升研究张利凤;冯颖;张寅玲;27-29
乡村振兴背景下高职教育高质量人才培养现状研究与思考肖子琦;30-32
“大思政课”视域下网络安全教育融合思政教育路径探索何旭;33-35
中医药院校高等数学教学中问题导向教学法的应用刘静;蒋艳;36-38
中职计算机教学中数字化教育工具的应用研究王会菊;39-41
多模态教学在民族地区高校英语语音教学中的应用王婷;廖敏;42-44
创新驱动发展战略下电科研究生核心素养提升研究姜陈波;钱逸;左建航;45-47
新文科背景下数智营销复合型人才培养评价体系构建研究王嘉馨;耿心宇;48-50
课程建设
内科护理教学中临床路径与问题导向学习的融合策略常晓晓;51-53
专业认证下高校教法课程学习评价体系改革与实践——以小学数学课堂教学技能训练课程为例黄利华;刘忠蓉;54-56
基于核心素养培育的高职英语教学优化路径研究李晓丽;57-59
以软考为导向的软件项目管理教学改革研究谷丽婧;60-62
“激光原理与技术”混合式教学探索与实践刘辰;徐贲;方彬;63-65
一流课程建设背景下“普通植物病理学”教学路径探索毛子翎;单体江;66-68
基于翻转课堂的高职院校语文教学策略研究马丽娅;69-71
基于行动学习的成本管理会计课程教学研究尚煜;李晨墅;72-74
自然教育视域下普通生态学课程教学改革探讨汪国海;黄秋婵;唐创斌;75-77
基于兴趣导向的高中体育分层教学模块设计周玺;78-80
教研融合
校企联合共建高校航空英语课程资源模式探索刘成盼;刘东亮;81-83
学徒制订单班模式下企业实践与专业课程学分互换研究——以大数据与会计专业为例曾令艳;郭燕平;邵晓娟;84-86
高校产教融合协同育人机制构建策略研究——以朝鲜语专业教学为例韩宇宁;87-89
管理类专业“双创”人才培养模式优化研究李凤升;张娇静;孙志刚;董金涛;90-93
“岗课赛证”融通——托育人才培养的创新探索韩净;94-96
“双碳”目标下采矿工程专业人才培养体系分析及改革路径探索袁超;余伟健;高如高;97-99
实证研究
AI自适应学习系统对中学生数学成绩的影响研究霍庆路;100-102
开放教育学生直播学习使用意愿影响因素研究徐玲洁;毛建杰;谭婼浛;103-107
教育管理
嵌入理论视域下地方高职院校服务乡村振兴路径研究白小剑;苗祥文;苗永;吴侠;108-111
信息化推动高等教育管理改革的思考蔡文红;112-114
农林高校“乡村基建”微专业人才培养方案研究张巍;任绍杰;刘逸辉;韦未;115-118
基于OBE理念的军队院校工科毕业设计改革探索张庆超;郑建飞;渠洪川;119-121
学生工作
“双减”政策视域下劳动教育的价值、困境及实践路径陈阳;122-124
精准思政视域下高职院校劳动育人模式研究赵宜涛;聂妍;125-128
高职旅游管理专业学生创新创业能力培养蒋格格;129-131
跨文化背景下国际学生心理适应问题及研究对策廖舒婧;张月;逯旭伟;132-134
基于移动数字平台的学生自主学习模式构建研究高叶;叶华;135-137
高职院校学前教育专业学生职业能力培养研究何东冬;138-140
基于学生体质健康提升的高校体育课程优化策略李蓓;141-143
医患沟通教育在视光学临床实习带教中的探索杨小笛;吕勇;王卫群;144-146
学科广角
新文科背景下Python基础课程思政元素融合探索雷钰迪;王军;余若雪;147-149
数字资源整合下中职思政课实践教学创新路径研究张梦;150-152
初中生地理学习风格差异与教学策略张红侠;张旭;刘燕;153-156
新质生产力赋能思想政治教育数字化转型研究赵海龙;陶胤中;157-160
《科教导刊》征稿函2