《科教导刊》2025年01期
目录
科教前沿
军事院校先进材料课程创新与实践研究王滨;汪刘应;刘顾;1-4
高职院校建设工程管理专业BIM技能人才培养路径朱新春;戴伟娥;5-8
“人工智能在大气科学中的应用”课程教学改革探索吕启;李骞;彭轩;9-11
科创论坛
数学学科拔尖人才培养模式探索胡雪红;王茂发;杨宁;12-14
航空装备理实一体化教学改革研究杨小凯;李闯;郭剑宇;15-17
面向专业学位研究生的环境污染修复技术课程教学案例库构建李如忠;崔康平;胡淑恒;18-20
大数据时代高职数学课程教学改革研究高前明;21-23
微积分知识图谱构建的探索与实践马永刚;刘俊梅;24-26
医学院校大数据专业专创融合课程建设研究——以右江民族医学院为例陈建荣;韦建琨;27-30
新工科背景下金属材料人才培养模式改革与实践——以江西理工大学为例李声慈;王和斌;邓声华;31-33
地方师范院校电子信息工程专业建设实践——以宁夏师范大学为例杨雅宁;34-37
基于PDCA闭环模式的案例教学法在工程结构鉴定与加固课程中的应用黄晓旭;胡彪;李中流;38-41
新工科建设驱动机电一体化系统设计课程教学模式改革康建峰;乔健;卢清华;42-44
课程建设
基于成果导向的高职学生体育课程学习评价改革文亚群;45-47
非遗文化背景下高职院校思政课程中的文化自信教育何毅;杜明堂;48-50
地质工程专业水文地质学课程教学优化策略李金翔;51-53
钢琴虚拟练习室在“钢琴基础”课程中的实践与研究王芳;54-56
数字化转型背景下猪生产学实践课程的教学改革王文文;王园;安晓萍;57-60
英语学科核心素养视角下戏剧教学法研究综述卢奕彤;覃锦霞;61-64
教研融合
多感官学习在解剖学教育中的实施策略张海平;张正军;65-67
基于“产教联盟工作坊”的实践教学模式构建——以广西物资学校桂物文创工作坊为例陈红;陈晨;68-70
基于电力电子技术的进阶式工程能力训练体系构建杨玲玲;唐雄民;71-73
混合教学模式在住院医师心肺复苏培训中的应用王琳;杜泽锋;黄婉;李瑭;74-77
基于研究生创新能力培养的公共政策分析教学模式改革研究王文静;王禄;周心蕊;78-80
问题导向教学在“大学生心理健康教育”课程中的实践效果研究李爽;81-84
一流课程视角下居住建筑设计原理教学改革实践杨倩;85-88
“金课”视域下混合式教学改革实践——以马克思主义基本原理概论课程为例陈璇玲;林玉瑾;89-92
地方师范院校历史学专业应用型人才培养路径探索林嘉宁;罗漫;93-96
产教融合背景下高职院校学前专业育人过程中的问题及其对策牛悦;王莲子;97-99
实证研究
基于CAC模型与卷入度理论的创新创业教育对大学生创业意愿的影响研究贾靖;张鑫;王启万;100-102
“微信+问卷星”随堂测试在临床药学教学中的应用曾茂林;余莉华;徐婷;103-105
“标准化病人（SP）+案例教学（CBL）”教学模式在推拿学实验教学中的应用付颖;刘淮;何秀堂;106-108
教育管理
对外联络在大学院办管理中的效能提升策略王履军;109-111
本科教学审核评估视域下二级学院教学档案管理探索刘佳佳;陈春涛;112-114
以生为本的高校学籍管理流程再造研究牟雨婷;115-118
新高考改革背景下地方医科类院校招生现实阻滞与优化路径韦译婷;闵晓阳;119-121
研究生导师培训困境与质量提升策略研究黎韵怡;122-124
学生工作
新媒体背景下高校就业育人工作策略探究寇锐;125-127
“大思政”格局下高校工科类专业辅导员学生管理工作探索李莎;128-130
网络圈层化对大学生价值观形成的影响机制许云涛;131-133
新时代大学生法治素养培养研究吴佩醒;沈晨光;134-136
研究生学风教育体系探索与实践石存;马文婷;刘迪;137-139
新时代少先队政治启蒙教育模式探究张艺;140-142
大学生思政教育中道德教育与法治教育融合研究廖悦;143-145
学科广角
高校图书馆学科服务优化路径探索孟昕宇;146-148
大数据助力下中小学图书馆个性化服务策略陈婧;149-151
小学语文跨学科学习任务群的设计与实施路径研究吕佼;陈颖姿;152-154
古诗词微缩景观制作提升小学生STEAM素养的教学探究宁静;颜琢珺;155-157
基于深度学习的初中英语阅读教学策略研究年刚;158-160
《科教导刊》征稿函2